采购师张海宁 教师个人学习计划(张海宁)
随着课程改革深入,素质教育全面推进,教师现有文化知识,教育思想和教育理念,现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育需要。为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高课堂40分钟的教学效果,学校立足岗位,以集体备课教研、业务学习和课堂教学研究为载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,创设敢于创新、乐于探究的教学氛围,提高教师的业务能力,切实提高教师的专业理论水平,以适应新课程改革,努力建设一支高素质的教师队伍。
作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。
一、学习目标: 1、加强学习,掌握正确的教育观点。 2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。 3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。 4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
二、学习内容: 根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论,教育教学技能,科专业知识、课堂教学、信息技术等。,教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究,个人修养方面,也要一些有益的自学活动。
三、具体措施 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,宽容和有强烈的责任感。 2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫 3、强化学习,坚持每周进行业务学习,写出不少于千字的学习笔记。
要求自己工整。 4、在业务方面,首先要勤听课,多反思。
只要有时间,有机会,就多听师傅和老教师的课。在听课过程中,不仅要认真学习师傅的各大教学环节和 对学生兴趣的调动,而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的,重要的是听课后的反思。
每听完师傅的一节课,都要认真反思,写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上,如不理解或有不同意见,要及时的与师傅 进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看,使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下,不断完善自己,努力提高自己的专业技能,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
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