王枫河殇 黄梅县大河镇王枫中学四举措推进班风建设

2017-07-09
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文章简介：    学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础,是建设良好班级的保证.黄梅县大河镇王枫中学注重学生行为习惯教育,采取多种措施扎实推进思想道德建设.     一是每周利用周一集会.班会对学生进行校规校纪教育,要求学生从身边的每一件小事做起,良好的行为习惯不是一朝一夕就可形成的,学校坚持反复抓,抓反复.    二是明确学习方向,增强班风建设的针对性,教学中注重培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热潮,对后进生注意多表扬,寻找他们的闪光点,发现点滴进步.    三是坚持民主化管理,增强班风建设的有效

    学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础,是建设良好班级的保证。黄梅县大河镇王枫中学注重学生行为习惯教育,采取多种措施扎实推进思想道德建设。     一是每周利用周一集会、班会对学生进行校规校纪教育,要求学生从身边的每一件小事做起,良好的行为习惯不是一朝一夕就可形成的,学校坚持反复抓,抓反复。

    二是明确学习方向,增强班风建设的针对性,教学中注重培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热潮,对后进生注意多表扬,寻找他们的闪光点,发现点滴进步。

    三是坚持民主化管理,增强班风建设的有效性,“群众是一切力量的源泉”。

坚持民主、平等的原则对一个班级的建设和发展有着相当重要的作用。     四是丰富活动内容,营造班风建设的良好氛围,充分发挥学生的主体作用,开展各种“班级文化展”活动,让同学们在集体中发展自我,在合作中体会快乐。

    黄梅县大河镇王枫中学四种措施的推进与实施,充分调动了学生自我管理、自我教育的主动意识,增强了学生的班级荣誉感和班集体的凝聚力,形成了依法依规管理、学生文明有序、各项工作规范开展的良好态势,从而促进了班风学风的有效形成。