人格魅力与学识魅力的关联
人格魅力与学识魅力
学识魅力和人格魅力是师德的最高境界。作为人民教师要想得到全社会对教育、对教师的尊重和认同,教师们必须在自己的人格魅力和学识魅力上下功夫,走内涵发展之路,追求师德发展的最高境界。
教师的学识魅力和人格魅力来源于对教育的“爱与责任”,来源于对事业的执着追求,来源于渊博的学识、教书育人的能力和从不满足的精神。教师的魅力是德才兼备的升华。有德无才的教师只会让人惋惜,有才无德的教师则会让人生厌和瞧不起,只有德才兼备的教师才会令人景仰、让人尊敬。当今教育行业内需要的正是大批的德才兼备的人才。社会上对教育的需求也大多表现在对优质师资的争夺和期盼之上。人民大众需要“好”的教师来教育自己的子女,而他们对好老师的标准大都暗含着“学识渊博、人格高尚、爱岗敬业”等品质,这就要求我们教师要有令人尊敬的学识魅力和人格魅力。