塞林格笑面人 塞林格“笑面人”的叙事结构与伦理价值

2018-01-12
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文章简介:塞林格"笑面人"的叙事结构与伦理价值陈新儒  [摘要]:本文运用叙事学理论分析J·D·塞林格带有自传色彩的短篇小说"笑面人"中复杂叙事结构和独特叙述视角,揭示故事中成人世界与儿童世界二元对立所带来的叙事张力.以塞林格为代表的当代作家群体在小说中对儿童主体性的重新书写,不但反映了20世纪美国文学中日渐兴盛的"反成长"主题,而且能够引导现今读者代入个人经验,对儿童的主体性和成长教育进行反思,揭示与当代精神生活密切相关的伦理价值.[作者单位]: 南开大

塞林格“笑面人”的叙事结构与伦理价值

陈新儒  

【摘要】:本文运用叙事学理论分析J·D·塞林格带有自传色彩的短篇小说"笑面人"中复杂叙事结构和独特叙述视角,揭示故事中成人世界与儿童世界二元对立所带来的叙事张力。以塞林格为代表的当代作家群体在小说中对儿童主体性的重新书写,不但反映了20世纪美国文学中日渐兴盛的"反成长"主题,而且能够引导现今读者代入个人经验,对儿童的主体性和成长教育进行反思,揭示与当代精神生活密切相关的伦理价值。

【作者单位】: 南开大学文学院; 【关键词】: 塞林格 “笑面人” 叙事结构 成长教育 伦理价值 【分类号】:I712.074 【正文快照】: 1949年3月,美国当代著名小说家J·D·塞林格在《纽约客》杂志上发表短篇小说“笑面人”(“The Laughing Man”),这个短篇4年后被收录进短篇小说集《九故事》中。

故事的主角是一个法学院的大学生、22岁的约翰·盖德苏德斯基(绰号“酋长”,英文“TheChief”),故事的讲述者则是多