万玮教师的五重境界 【万玮】教师的五重境界

2017-09-28
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文章简介：学生在学校里除了要学会学习,还要学会生活,学会做人.教师的职责不仅是教书,还要育人.而我,也的确朝着育人的目标努力了好几年.然而,在做人这件事上,我慢慢意识到教师相对于学生,没有任何优势可言.甚至,学生的心灵更为单纯,品格更为高尚,在学生面前教师有时甚至会自惭形秽.有时候,我不禁问自己,我有什么资格去教学生做人?与其教学生,还不如教自己.所有那些对学生提出的要求,都首先是对自己的要求.自己做到了,才有可能要求学生去做.桃李不言,下自成蹊.教育不是说教,而是影响,是感染,是熏陶.教师这个职业不是教

学生在学校里除了要学会学习,还要学会生活,学会做人。教师的职责不仅是教书,还要育人。而我,也的确朝着育人的目标努力了好几年。然而,在做人这件事上,我慢慢意识到教师相对于学生,没有任何优势可言。甚至,学生的心灵更为单纯,品格更为高尚,在学生面前教师有时甚至会自惭形秽。

有时候,我不禁问自己,我有什么资格去教学生做人?与其教学生,还不如教自己。所有那些对学生提出的要求,都首先是对自己的要求。自己做到了,才有可能要求学生去做。

桃李不言,下自成蹊。教育不是说教,而是影响,是感染,是熏陶。教师这个职业不是教,而是学,教师自己首先要成为终身学习者。她感谢我帮她理清思路,然而她不知道的是,这段时间我正处在一段情绪的低谷中。

我常常为不能很好地控制自己的情绪而懊恼,自己跟自己生闷气。这个过程虽然痛苦,不过我并不沮丧,因为我知道做教师是在教自己,对自己的认识越清晰,才能更好地悦纳自己,进而在工作中将自己最好的一面展示出来,让包括学生在内的所有人遇见更好的自己。