万州国本中学黄馨瑶 重庆万州国本路中学生自杀事件

本文由微博用户@Iris-qs 提供 国本中学班主任自白书 我是星期天下午即4月19日在家自杀的七年级学生吕**的班主任,邓小玲。自去年九月入学以来该生有以下言行异常表现及我对他的身心关爱引导: 我开始留心到只要一跟他对话他就拉下脸,满脸不服气的表象,极其不愿正视老师。

一、该生自去年九月以来我惊异地发现他一个月或数月不更换衣服,去年冬季天他不穿棉袄我多次提醒他谨防感冒,要关爱自己的身体,以至数次感冒请假,耽误上学,并告知他基本的卫生常识,学生着装应一周更换一次,衣服穿久了有细菌要清洗,一个中学生应视天气冷暖情况及时加衣减衣,身体健康是茁壮成长的根本。

可是他认为这是对他的无理要求,乱扣帽子。我开始留心到只要一跟他对话他就拉下脸,满脸不服气的表象,极其不愿正视老师。

二、该生经常在午餐时间抓住班上某个学习有困难的不善言谈的同学对他们指手画脚唠唠叨叨个不停:某某同学,你经常打游戏,不认真做作业,我很生你的气,我不愿管你了,你简直是不可救药了,我再也不管你了;或者某某同学,我给你摆个灵异故事,一讲几十分钟,别人不愿听也听不懂,可他硬是不准别人走开,要一直听他讲完。

我曾表扬过他:哇,你好有爱心和正义感,知道老师上课累了,帮老师教育同学,结果他把我对他的肯定视为讽刺,又会立刻拉下脸,说实在话,我都不知该如何与他正常相处。

三、该生思维灵活,有良好的记忆能力和接受能力,英语听写经常全对,近次月考英语147.

5分,我曾在听写本上写过:你真是学英语的天才并多次在全班表扬他,他的回答是:我没看,把我对他的深情关爱熟视无睹。 他经常周末一个人在家,没有家人陪他,家长打麻将,父母在闹离婚。 四、本期开学不久他母亲第一次主动来校找到我,说他儿子突然要求转班,要跟年级第一名在一个班,说我们班的同学全是人渣,跟他们没有共同语言,影响他的学习。

我的回答是:你可以给校领导写个转班申请,我没有权利答应你的诉求。

午后一点在操场上他母亲遇见佘校医,佘校医告知我他老婆与她是同事,当时我们三人在操场,当着面客观的向佘校医描述了该生自进校以来种种怪异的表现,佘校医并不认识该生,听后以一个专业医生的角度明确告知他母亲该生有精神上的典型抑郁症表现,应引起高度重视,当时他母亲听后的反应是立刻拉下脸,不吭声,我发现:对于别人善意的建议他们母子有惊人的相似反应。

五、最近我曾善意地告知他母亲要多留心孩子的思想动态,细心观察孩子的言行,并明确说明他是我从教26年以来最为独特的学生,跟多数孩子在言行举止、处理问题的方式方法上相比,截然不一样,周末应抽出时间在家多陪陪孩子,孩子曾多次对同学说:他经常周末一个人在家,没有家人陪他,家长打麻将,父母在闹离婚。

之前他曾给同学炫耀他自己割手腕的过程:用针管夺破血管,再放血。 六、本周星期一我通过他的小学同学了解到,他曾多次在放学路上对同学说:他经常上网查询各种自杀方式。有同学听多了,以为他是搞来玩的,经常开这样没头没脑的玩笑,没把这话当真,也没及时反应给老师。

之前他曾给同学炫耀他自己割手腕的过程:用针管夺破血管,再放血。同学看他若无其事,也以为他是搞来好玩,没放在心上。 七、鉴于他频繁的异常言行,加之佘校医对我和他母亲当面的提醒,我总是小心翼翼呵护着他脆弱敏感的心灵,从没有大声对他呵斥过,更没有对他动过汗毛,体罚简直是无稽之谈,午餐打饭时见到他,轻声细语地跟他沟通,可他总是低垂着头,不搭理我,无数次把我对他的关心关爱化作沉默无语。

面对他小小年纪以极端的方式选择轻生令我震惊,同时也为自己悲哀。深夜,我扪心自问:我对他跟其他学生一样充满了母亲似的关心,爱心,耐心,仁心,每天跟孩子们朝夕相处,每天7:30迎着黎明与同学进校,傍晚6:00离校,每天上4、5节课是常态化,上周三全天上7节课,中午12:00下班管理班级午餐,12:45分下班陪学生自习,辅导及管理午休。

我的境况是除了教书育人,把生命卖给了学校,我没有自我,也牺牲了自我,我没有悠闲时间,上班象打仗,如果要求完美每日的教学事务做不完。

在家我极少做家务,完全由我老公承包,老公说:我回家的任务就是备课,然后倒床呼呼大睡,第二天又迎接战斗。

这就是把教书视为事业的下场,现在的孩子真不好教,家长的胃口真不好满足,来世再不当老师。我在最近一次的全体家长会上曾明确告知我的班主任理念:健康的心理是第一位,阳光完美的人格是第二位,根据自身的接受能力及潜力把自己的学业定位为优秀、良好、合格三个档次,不统一硬性要求班级所有学生的学业是优秀,每一个人不要和别人攀比,与自己的过去相比,做更好的自己,世上无完人,战胜自己,改变自己,跨越自我,过程比结果重要。

扪心自问,我不是一个以学业是否优秀为唯一评价标准的班主任,更关注孩子的综合素养,时刻对孩子们作珍爱生命的教育,生命无价,生命至上,要孝敬父母尊重父母,不能对父母无理取闹。

班上即使某个孩子学业一般或学差生,如果他关心集体,与同学融洽相处,有良好的沟通能力,肯为集体付出,我会及时在全班同学面前加以赞扬;反之某个同学尽管学业优秀,但有欺负弱势同学的现象或不乐于助人的表现我会及时提醒批评。

面对今天的结果极其家长的无理取闹,我无限的悲哀;面对死者,我问心无愧,如果有来世再不当老师。 八、作为吕**的班主任,面对今天的结果极其家长的无理取闹,我无限的悲哀;面对死者,我问心无愧,对他的关心、爱心、耐心教育天地可鉴,有全班师生为证,面对任何质疑,我可以肯定告诉大家:我们班级所有师生都无愧于他。

如果有来世再不当老师,老师是弱势群体,老师已迈入高风险行业,老师的命真不值钱。

教了26年的书真当不好老师了,我慎重申请辞去班主任职务,请学校慎重考虑我的决定。今天是我女儿生日。上午上了一节早自习,两节正课,中午午自习,对学生进行了心理安抚,努力消除学生心中的恐惧心理,下午上两节课。

国本中学 邓小玲 于2015年4月21 网友声音 嗨哥是个大胖纸:我都是2002级国本中学博文学校的学生了,初中邓老师教我英语。说实话,那个时候学校管理还没得现在严格,但是确实不存在体罚学生什么的。

邓老师不是我最喜欢的老师,确实是英文英语成绩不好。但是她为人还是真的多好的,不至于成绩不好啊回答不到问题就对你冷嘲热讽什么的,希望大家客观点。 我家有个羊儿哥哥:学生周末上吊自杀,敢问周末家长身在何处?学生的心理健康,究竟是老师一个人在面临给上百个学生授课的同时全权负责,还是父母占主导地位?授课26年,遇到的学生太多,就这一个与众不同,为何不是这个与千千万万学生不同的人自己存在问题,而要一味的责怪老师?仅问一句,凭什么?是的,我是她的学生。

乡咔咔的上将:现在只要是学生有什么事,学校领导、家长、社会舆论都会把责任有意无意的往老师身上推!我只想说,教师真的只是一个职业,而且真的是高危职业!我们会认真履行自己的职业道德和工作任务,但是请不要把我们想得太过伟大,也许,我们只是为了养家糊口!

谢妹妹蒙得蒙得的最可怕了:这样看来学校一味追求升学率忽略了心理教育的重要性,对学生的教育是失败的。班主任不是神,不可能无时无刻的关注到每一个需要关注的学生,这位老师如他所说已经发现并通知了家长,可家长觉得是看不起他们,这也是家庭教育的失败,从小没给孩子健康向上的环境,导致现在的后果。

怎样教怎样育值得深思 谈笑清欢欢3051282007:一名老师身上的担子很沉,曾经我以为成为一名老师很简单,但是当我选择师范这条路时,才发现,做老师很难,做好老师更难。

学生心理问题不能只怪老师 是很多方面引起的,家庭,社会,学校都是外因,还有内因,学生心理健康要靠自己调节,老师也只能是辅导~我们要客观对待还要换位思考 烫膛帑:又不是突然有轻生念头的,之前父母怎么点异常都没发现,还是说明家庭关系不和谐啊!

父母平时不管不过问,只要出了事就全部把责任推给学校,只要还在读书,就想多少都要把学校巴到点!

一个老师要管理那么多学生,哪里方方面面顾得到周全?两个亲爹亲妈都看不好一个孩子却极度指责要看几十个学生的老师? 另一种声音 YinLamTinKiu:感觉老师把自己的形象塑造的很无辜 都读过书 班主任是什么样子大家也清楚 体罚阿一点小事请家长阿用言语冷嘲热讽好学生差学生差别对待 当然也只是个别老师 而且这个老师一开始就把这个学生定义为“神经病”还是当着家长面说 别个说你娃儿精神有问题你安逸不麻 难道这个学生自杀是玻璃心? 一脚人生的家:老师恐怕不应该用弱势群体、高危职业来圈定吧!

老师的内心应该更坚强和担当点吧! 张欣Hi:我只能说不可能老师点问题都没得 有一点原因还是老师的 不可能见他嫩个怪异没有骂那个学生 不可能看到他不尊重老师不骂 大家没读过书迈 只是说这个娃儿自己内心比其他人更脆弱些再加上家庭一些原因 老师家长没有加以重视 逝者安息 小兔兔的老公公:如果真的问心无愧,那么你的确可以安心过日子。

。。反正以前我的高中班主任,对成绩差的可以说又打又骂,还把书从4楼丢下去过。当家长来了之后,卧槽,还诉苦,好像把他给委屈了,有好老师我承认,但是会装的老师也有很多。

bearbabyXY:有的学生难教也是正常,不过一旦发现这种方式行不通,就应该换一种他能接受的方式,当着别人家长的面说人家孩子精神有问题谁能高兴的起来?有不有问题是你一个不专业的校医说了算了的吗?那个孩子爱叨叨同学,就说明他没有抑郁症,一个小孩子,你用商业化的语气来评价他,他并不会开心,很大可能会恶心