清华大学王睿:坚持全面发展 立志报国

在学业上努力钻研,在工作中热情负责,在运动中挥洒青春,大一到大三水工51班的王睿一直在努力为自己的人生走出一条科学发展的道路。

在大一、大二期间王睿同学获得了2005-2006学年度清华大学水利系水利新人奖,2005-2006学年度张光斗奖学金,2005-2006年优秀团员,2006-2007年清华大学优秀学生干部和2006-2007学年度国家奖学金等荣誉。

学生的天职是学习。王睿同学大一大二的学习成绩均为水利系年级第一,不但如此,他在课外知识学习、科研课题研究上也很出色,并带动周围同学一起进步。

除了拥有踏实认真的学风外,严格要求自己和勤奋好学的学习精神也是王睿取得骄人成绩的原因。王睿同学的求知欲非常强烈,在每门课的学习进度上都要超前老师的讲授内容二到三章。在课前,他不但能通过预习把握学习内容的重点难点,更能从中发现问题并提出自己的见解;利用课前和课间时间,总是积极地向老师请教问题,消化学到的知识;在课后,更是抓紧一点一滴的时间复习巩固,加深对所学内容的理解。

而且,他还经常到图书馆查阅相关资料,在帮助自己学习课程知识的同时开阔视野,因此他总能对课程中的内容有更加深刻的理解。

勤奋刻苦更是王睿同学的特点,即使是周末,他也坚持每天早起,并一直学习到自习室关门才回寝室。这些良好习惯培养了王睿同学高效率的学习方式,他总能在最短的时间内完成作业,节省时间学习更多内容,进入良性循环。王睿同学通过自己不懈的努力铸就了他优异的成绩。

王睿同学在学好必修课的同时,还选修了多个领域的其他课程,以扩展知识面,更加全面地发展自己。奥运、新闻媒体、台湾问题、明清文化、美国文化、环境和可持续发展……王睿同学的兴趣不但广泛,而且不甘停留在浅尝辄止的层次,在探求课外知识上依然保持了自己学习课内知识的良好习惯。

他从不满足于选修课上的简单介绍,经常上网查阅资料了解更多的内容。王睿同学对待课外知识的态度就是不但要广泛还要有一定深度,因此他的书桌上总不乏各种选修课程的参考书籍,而其中大部分都仔细研读过。

在应用技能方面,王睿同学的英语和编程能力都是出类拔萃的,在大一时的清华英语水平一考试中他以94分取得了当时全校第一的成绩,这与他自己长年累月的积累是分不开的,而在大三布置的结构力学大作业,王睿同学更是一周内独立完成的,这都是他平时自学不辍的结果。

进入大三,王睿同学开始积极参加学生研究训练活动,希望能较早的接触科研课题为将来的研究学习打下基础。在开题之前,就查阅了大量相关文献为研究做准备,而其中有相当一部分是英文的,并经常找导师讨论课题、请教研究方法。他勤学好问的精神正是研究工作所必需的。

王睿同学在学习上不但勇于挑战自我而且乐于帮助身边的同学,起到了很好的带动作用。在自习室总有同学向他请教问题,而他不但乐于解答其他同学的问题,还和同学们做深入地探讨,以求能从根本上彻底解决同学的疑惑。课下他还经常和同学们交流学习方法,并不吝分享他的学习经验和心得体会。在考试前还常常为同学们整理复习资料,按他自己的话说就是“大家好才是真的好”。

在努力学习的同时,王睿同学还积极地参与各种社会工作,不仅使自己得到了锻炼,也为同学们做了很多实事。

王睿同学曾任清华大学水利系水工51班生活委员,水工51团支书,水利系团委组织组副组长,板球协会组织部长;现任水利系组织组组长,水利系奥运媒体志愿者负责人。

在各种不同社会工作岗位上,他都具有很强的责任感和奉献意识,能够坚持从同学的利益出发,真正做到为同学们服务。王睿同学能够很好的协调学习与工作的关系,有效合理的安排自己的时间,做到了业务学习与社会工作两不误、两促进。

在他担任水工51团支部支书期间,支部在集体建设、学风建设、素质拓展和思想建设个方面的工作都取得了很好的成果。在王睿同学的带领下,通过支部全体同学的共同努力,“爱我中华—长征胜利七十周年纪年活动”、“节约用水,从我做起—世界水日宣传活动”和“科学发展,成才报国主题团日”等活动都取得了圆满成功,并使水工51的同学们在学习、思想等各方面都收获良多。

2006-2007学年,水工51获得了水利系甲级团支部、清华大学甲级团支部、水利系优良学风班、清华大学优良学风班、北京市优良学风班、清华大学先进班集体、北京市先进班集体、北京市先锋杯和北京市奥运先锋支部等荣誉称号。

水工51的世界水日节水宣传活动还荣获清华大学素拓项目金奖。

王睿同学在工作方面付出了很多努力,为团支部及班集体的成长和同学们的成长做出了出色的贡献,也获得了同学们的认可与好评,在大一和大二的素质测评中均取得了较高的名次。王睿在同学中良好的口碑与他在学习工作中的热情和乐于助人是分不开的。

王睿同学还积极追求思想上的进步,积极学习党的理论并按照党员的标准要求自己。自入校以来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,积极向党组织靠拢;在课余时间,时常与身边的党员讨论国内外的时事热点问题,有很多独到而精辟的见解。

经党组织决定,于2007年1月17日光荣的成为了一名预备党员。作为水利系水5党支部发展的第一位党员,王睿同学起到了很好的模范带头作用,同学们有口皆碑。在加入中国共产党后,他一如继往的高标准要求自己,思想上与时俱进,成为了党支部中一名非常优秀的共产党员。

“受教育,长才干,作贡献”是清华大学社会实践秉承的宗旨,也是王睿同学积极追求的目标。大一时,他就利用课余时间,完成了关于奥运场馆调研的双休日实践;大一、大二连续两年暑假,他更是放弃休息时间,参与不同主题的社会实践,在更广的领域实现发展。

2006年暑假,王睿同学作为水利系赴陕北水土保持调查支队的一员,在陕北榆林地区积极调研、细致了解、认真学习当地在水土保持方面做出的成绩。回校后,他作为主要完成人之一撰写的调研报告得到了系内师生的好评。水利系赴陕北水土保持调查支队也在当年的社会实践评比中获得了校级铜奖支队的荣誉称号。

2007年,是张光斗先生95岁华诞,恰逢张先生为祖国水利水电事业倾洒心血70周年。张先生求真务实、爱国奉献的精神不但是每个清华人孜孜以求的品格,更是每位水利人上下求索的动力。作为一名清华水利人,有责任去追寻张先生的足迹、学习张先生的精神。于是在2007年暑假,王睿同学作为副支队长,与其他13位同学组成水利系“追寻张光斗先生足迹”实践支队,奔赴四川、重庆,走张先生走过的路,学习张先生的精神。

在本次实践中,王睿同学表现突出,受到了队友的赞扬,得到了接待单位的好评。他发扬不怕苦不怕累的精神,从实践前期就一直积极筹备实践事宜,比其他队友放弃了更多的休息时间。来到四川、重庆以后,在严酷的高温中,他不但完成预定实践任务,还担当起照顾队友的任务,发扬奉献精神,使大家深受感动。

张先生近年来一直关注的一个问题是“水脏”、“水少”。作为清华水利人,张先生关注的问题也是我们应当留意的问题。王睿同学敏锐的把握了这一点,在深入调研、认真思考的基础上,他主持完成了重庆水资源利用情况调研报告。

这份报告内容翔实,渗入了自己的思考与见解,对重庆水问题做了一个初步的回答。报告的完成只是一小步,更重要的是,通过一份报告,王睿同学更好的领悟了张先生爱国为民的思想,也使自己日后投身水利、报效祖国的信念更为坚定!

在王睿同学的不懈努力下,在队友齐心协力的配合下,水利系“追寻张光斗先生足迹”实践支队在学校的实践评比中,以第一名的好成绩荣获校级金奖支队,也为水利系暑期实践增加了浓墨重彩的一笔。

王睿同学在实践中不断践行着“受教育,长才干,作贡献”的誓言,将科学发展落实在行动中,把成才报国融入思想里。把别人看来普普通通的社会实践做的有声有色,以自己的行动向大家阐释了清华的校风——“行胜于言”!

在体育方面,王睿积极响应清华大学“为祖国健康工作五十年”的口号,参加各种体育锻炼并取得了不少成绩:大二一年随校板球队参加2006年全国板球锦标赛,获得北京赛区第二名;作为水利系手球队队长,带队取得了清华大学马约翰杯手球赛乙组第三名;同时他也是系男子篮球队的成员,在系内各项体育赛事中表现十分积极。

王睿同学兴趣广泛,不但是班里足球、篮球队的主力,乒乓球、羽毛球、网球都是他的强项,这学期还选了棒球课丰富自己的体育活动。

作为班里各项体育活动的骨干,王睿同学对周围同学有着非常积极的带头作用。在系里班里的各项体育活动中不但自己积极响应参与,还鼓励身边同学多参加体育锻炼,并带头组织号召同学们加入进来。除了是系里的“12.9”长跑、乒羽联赛、足球篮球联赛的常客,王睿同学在本学期班级的体育活动素拓项目中也很积极,每周四晚上都和班里的同学们切磋毽球。

学习、工作、实践和体育锻炼,王睿同学通过不懈的努力取得了很好的发展,而追求进步和思想上的成长更是喊出了他立志成才报国的心声。