严锋师长 云南财经大学物流学院院长李严锋:

2018-04-03
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文章简介："四精品"打造现代物流管理立体化课程 现代物流业作为国民经济的基础性新型产业,正从传统物流向现代物流转变,迫切需要通过物流教育人才培养模式的创新.但目前,我国物流教育仍然存在一些问题,阻碍了我国物流创新人才培养.主要问题表现在:首先,传统的同类课程知识结构陈旧.课程没有面向行业和区域经济;课程不能反映行业现状和发展趋势;课程没有特色.同质化现象严重.其次,传统课程教学手段单一,学用不相结合.不少学校存在师资紧张的情况,缺乏教学和实践经验丰富的优秀教师,对于专业建设时间短的院校来说,优秀

“四精品”打造现代物流管理立体化课程 现代物流业作为国民经济的基础性新型产业,正从传统物流向现代物流转变,迫切需要通过物流教育人才培养模式的创新。但目前,我国物流教育仍然存在一些问题,阻碍了我国物流创新人才培养。

主要问题表现在:首先,传统的同类课程知识结构陈旧。课程没有面向行业和区域经济;课程不能反映行业现状和发展趋势;课程没有特色、同质化现象严重。其次,传统课程教学手段单一,学用不相结合。不少学校存在师资紧张的情况,缺乏教学和实践经验丰富的优秀教师,对于专业建设时间短的院校来说,优秀师资缺乏的问题尤为突出。

第三,传统课程资源不能共享。另外,73.68%的学校没有建立实验室或实验实训室占地面积都在500平米以下等问题。

鉴于以上问题,云南财经大学《“现代物流管理”“四精品”立体化课程建设与实践》成果为有效解决以上突出问题提供了经验借鉴。通过“现代物流管理”课程对物流管理课程知识结构体系进行了再造,对教学方法和人才培养模式进行了创新,将多媒体教学、视频公开课、实验室和企业实践教学、网络学习和资源共享等集成化,打造了全国物流类课程唯一、管理学课程二门之一“国家精品课程、国家精品教材、国家精品视频公开课和国家级精品资源共享课”为特征的“四精品”立体化课程平台,推进了优质教学资源共享,通过产学研合作和实验室实践等推进了教学科研与实践的结合,成果得到了物流教育界及社会的广泛应用,为课程改革提供了示范和引导。