学会尊重教案 初一作文范文:学习态度 学会尊重
一高校教师身着"龙袍"为学生讲授历史,获得学生的支持和尊重,同时也引发热议。我认为这位教师的讲课方式新颖,有良好的效果,肯定他对工作的热爱,教学的用心。
敢于打破常规,改变单调的教学方式,这位教师的创新力给课堂带来了更良好的效果,大家乐在其中,学生对授课内容更感兴趣,更为投入。这位教师煞费苦心,改善了当前学生和老师互动不足的局面;将学生的注意力引到到正确的位置上来,让知识的学习变得生动有趣。这样的创新无疑是对学生的人文关怀。
态度决定高度,通过展示自己优秀、严谨的工作于治学态度往往能影响他人的态度。老师用心,学生才会更加投入,学生能从他特立独行之中感受到他对教学的热枕,无形中培养起积极的学习态度。任何的职业都是如此,需要投入,不断磨练,正如坂口安吾先生评价其旧友太宰治:"对于艺道中人,他们的灵魂却无时无刻与战争同在。
真正的斗争在作家内心最深处,在胸中摧枯拉朽的暴风骤雨下,如花凋零。"为了写出更好的文章,蚕蚀自我并自得其乐,潜心钻研,造a就了日本近代文学金字塔顶端的太宰治。能从学生消极惰怠的表现中反思自我,并积极地设法解决,这位教师的工作态度是值得肯定的。
学会与学生平等相待,尊重学生的感受,有利于改善当下重应试教育的现状,更考验老师们的个人能力,体现老师的用心程度。通过将自己代入道光皇帝这个角色,并根据史实适当编撰其故事,老师并没有完全地把自己当作老师来看待。抛开气氛严肃、没有起伏的课堂,老师更像一位乐于与同学们分享历史故事的朋友,必然受到学生的喜爱。轻松的引导,比一味"灌输"有效得多;尊重学生,能赢得学生的友好相待,体现了教学智慧。
教育不只是知识的学习,还有人格的塑造以及态度的培养。相信学生的学习能力,同时积极改善自我,用自己的态度影响他人的态度,是极好的示范。"没有不优秀的学生,只有不够优秀的老师。"如是说,先尊重自己的职业,然后别人才会尊重你;先懂得如何学习,别人才会向你学习。
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