刘美君同名专辑 刘美君教授谈“框架为本 构式为用”

2019-05-15
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文章简介:2017年6月6日下午两点半,由山东大学研究生院.党委研究生工作部主办,我院承办的第30期(总第621期)"稷下风"研究生学术讲坛在中心校区知新楼A座606举办.香港城市大学翻译及语言学系主任刘美君教授做客此次讲坛,讲述主题为"动词语义与构式语法的关系".本次讲坛由文学院博士生导师盛玉麒教授主持.刘美君同名专辑 刘美君教授谈"框架为本 构式为用"刘美君首先以常用动词实际使用中的多种搭配为例,引导大家思考如何更有效地分析和把握多义词义项之间的原型语

2017年6月6日下午两点半,由山东大学研究生院、党委研究生工作部主办,我院承办的第30期(总第621期)“稷下风”研究生学术讲坛在中心校区知新楼A座606举办。香港城市大学翻译及语言学系主任刘美君教授做客此次讲坛,讲述主题为“动词语义与构式语法的关系”。本次讲坛由文学院博士生导师盛玉麒教授主持。

刘美君同名专辑 刘美君教授谈“框架为本 构式为用”

刘美君首先以常用动词实际使用中的多种搭配为例,引导大家思考如何更有效地分析和把握多义词义项之间的原型语义和派生语义的关系,从而引入构式语法理论的研究视角,提出了“框架为本、构式为用”原则。随后她以“挤”、“放”、“有”等动词的不同搭配为例,分析讨论了动词论元和语义之间的复杂关系和有效性解释方式,分别从“有限空间状态”、“移位处置视点”、“处所空间配置”等角度,形象生动地阐释了“框架为本,构式为用”原则的运用。

刘美君同名专辑 刘美君教授谈“框架为本 构式为用”

例如,“有限空间状态”不仅解释了“挤牙膏、挤牛奶、人挤人”的动词语义,同时也解释了“太挤了”中“挤”的形容词语义。同学们听了感觉耳目一新,在拓宽学术视野的同时,开拓了探索动词语义研究的新思路。

在互动环节中,刘美君热情回应同学们的提问,并进行了耐心、生动的解答,力求明白晓畅,深入浅出。讲座条理清晰,气氛活跃,刘美君展现出的活力深深感染了大家。讲座在同学们热烈的掌声中结束。

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主讲人介绍

刘美君,现任香港城市大学语言学及翻译学系主任。曾任台湾交通大学外文系及外文所教授、交大外文系主任兼所长,交大浩然图书馆馆长,科罗拉多大学语言学访问学者、史丹佛大学东亚语文学系访问学者。曾获国科会指导大专计划杰出研究创作奖、杰出研究奖、交大杰出导师奖、杰出教学奖、优良期刊论文奖、优良学术专书奖、优良教学奖、杰出教学奖及台湾语言学会最佳论文指导奖等多项奖励。

研究领域涉及词汇语义学、功能语言学、语料库语言学及心理认知语言学等。