2人亲子故事表演 亲子故事表演

为丰富幼儿们的学习生活,搭建起家、园沟通交流的桥梁,增进教师与家长的了解,激发孩子们对阅读的兴趣,中幼大三班从10月份就开始筹备的亲子故事表演于11月份开始便陆续开展了“我和爸爸妈妈(爷爷和奶奶,外公和外婆)进课堂讲故事”活动。(表演由家长和孩子共同参与,亲子故事的表演情节以孩子阅读的文学名著为主要内容,参演的家长可以准备好相关音乐和道具,孩子们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶等一起扮演角色、表演故事)

记得刚开始在群里发“亲子表演故事”的通知时,群里似乎炸开了锅...家长们有表现出迷茫的、有比孩子还更紧张的,但更多的家长们一接到通知,便积极响应,然后带着baby一起进入积极的筹备中。途中,可爱的你们各种问:袁老师,选这个故事行吗?选这套衣服可以么?这个头饰我戴会好幼稚吗?如果上台我比我家baby还紧张可咋办呢?...我想说,亲爱的大baby们,认真准备的你们真的已经好棒好棒啦!

积极准备中的家长和孩子们...

首先,第一个来讲故事的是邓泽恩和他亲爱的妈妈带来“小猫钓鱼”的故事。这个故事虽然baby们大都听过,很多baby也已熟记。但是表演中孩子们被邓泽恩准备充分的道具和服装所吸引,表演中邓泽恩的表现大方自如,妈妈的话语也十分适当有度,故事结束,孩子们似乎还意犹未尽。

所谓“万事开头难”,而开头就有了邓泽恩和妈妈精彩的亲子故事表演,便给其他孩子和家长作了一个好的榜样。袁老师的心里也在偷着乐,哈哈,这下我不用再一一动员,相信大伙儿也都会卯足劲用心准备了。

这不,静语和奶奶带来的亲子故事表演《小熊与狐狸的较量》,静语的声音洪亮、表演大方,奶奶也是棒棒哒!各种配合,最后故事结束,奶奶还向孩子们提问,回答出问题的孩子们有“特别的礼物”,所有孩子们也都能得到奶奶的礼物,最后,孩子们不舍得跟奶奶再见了。

豆豆和妈妈带来《小熊送鱼》的故事,准备充分,豆豆的声音依旧那么洪亮好听,我们的祝医生这一次也是值得表扬!虽然一直说很忙很忙,但是也积极支持着豆豆在园的活动,相信你们都有了些许收获。

小太阳和妈妈带来的《不讲卫生的小猪》,来自小太阳自编自导的一整首故事表演,赢得了所有孩子和家长们的掌声。声音动听,表演动作连贯。

家阳和妈妈带来的成语故事《狐假虎威》,君浩和妈妈带来的趣味十足的故事《滴滴 呜呜》,道具准备充分,表演熟练。

洛洛带来的故事《小红帽》,佳钰带来的故事《三只小猪》,昕妤带来的《狼来了》表演的落落大方。

兜兜和妈妈带来的故事《小马过河》,兜兜进步也很大,妈妈对兜兜的引导很棒,一直让兜兜自由发挥。

悠悠带来的童话故事《海的女儿》,奶奶自己制作的美人鱼尾形象生动,悠悠好听的声音和夸张的动作,引得孩子们时而开怀大笑,时而掌声热烈。

文文的《骄傲的狐狸》,阳仔和乐乐的《狼来了》,思源的《咕咚来了》,伊朵的《以大欺小的狗熊》,恺恺的《粗心的小猫》,千银和妈妈带来的《田螺姑娘》,延浩的《老虎怕小兔》,睿芯妞的《小兔子乖乖》,沛瑶的《浪娃娃学做好事》,西西的《乌鸦喝水》,钰涵的《找嘴巴》昱荣的《小猪盖房子》,孩子们和家长准备充分,故事情节丰富,孩子们表现大方。

鑫鑫和妈妈亲子表演的经典故事《猜猜我有多爱你》,让我也感触颇深,“爱要大声说出来”。我一直认为家长说忙,没时间管孩子是借口,所以一次次我会强调,一定要“在有限的时间里高质量的陪伴孩子,让孩子们感受到爱。

”,我相信时间挤挤总会有,只要是你想去做的,就一定可以。而我也能理解作为一个老师的孩子,其实并没想象的那么幸福,她的爱和耐心可能都给了她的学生,回到家剩下的或许都是不耐烦和放任自由。鑫鑫妈妈也是老师,就像我一直说我们班这么多的老师家长,一定要资源共享,不能浪费啊!鑫鑫妈妈说很珍惜这次和女儿一起亲子表演故事的机会,而我想说这样的机会有很多,那就让我们一起尽量不缺席孩子的每一步成长。

这次活动,相信大三班的孩子和家长都有了不一样的收获。

我的“亲子表演故事”的活动圆满结束了,孩子们很开心很兴奋,我也很开心很兴奋。通过这个活动我发现,其实故事表演并没有想像中那么复杂那么难,对家长对孩子都是一次很好的锻炼。

1、孩子的快乐是最简单的,孩子是很容易满足的。只要换个面孔来讲故事他们就很开心,对于他们来说我们每个家长都是新面孔。

2、故事也不用太复杂,所以我总是说:“通过故事只要能让孩子懂得一个道理,学会一点知识,甚至只要学会一句话都可以。”这样基本每一个故事都能达到这个要求的。

3、故事里面如果能让孩子自己扮演一个角色的话更好,可以从小锻炼孩子上台表演的能力。

4、看到自己的妈妈、奶奶上台讲故事,小朋友们是那么的开心,充满成就感。讲完故事后让孩子给小朋友们分享小礼物,孩子自己也会觉得很骄傲很自豪。

5、家长们来幼儿园讲故事,可以实地观察到孩子每天学习生活的幼儿园情况,认识一下孩子的同学朋友们,看看孩子在幼儿园的表现。

同时,这个活动让家长们深刻体会到幼儿园在培养孩子倾听能力、口语表达能力、思维能力等方面所做的努力。此次活动的开展,不仅提高了家长对幼教工作的认识与理解,还大大增加了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感,使幼儿教育更加充满活力。

愿我们一路同行,和孩子一同成长。返回搜狐,查看更多