原野曹禺 中外大学生用不同艺术形式演绎曹禺作品《原野》

2017-07-04
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文章简介:新华网湖北频道9月25日电(胡定平 于业成 尹玲瑕)25日,来自英国.新加坡.上海等地大学生们汇聚潜江江汉艺术职业学院风华剧场,用不同的艺术形式演绎曹禺作品<原野>.上海戏剧学院:让观众从全新的视角看曹剧一张巨大的白布就是全部的舞台设计,简洁而不失意境,让人隐隐能够感到苍茫的原野--由上海戏剧学院表演系2011级本科班学生排演的经典剧目<原野>,采用独特的中国水墨式舞台结构.舞美设计,中国古典的锣鼓音效,让观众从一个别样的角度去观看<原野>.应第三届中国曹禺文化周组委会

新华网湖北频道9月25日电(胡定平 于业成 尹玲瑕)25日,来自英国、新加坡、上海等地大学生们汇聚潜江江汉艺术职业学院风华剧场,用不同的艺术形式演绎曹禺作品《原野》。

上海戏剧学院:让观众从全新的视角看曹剧

一张巨大的白布就是全部的舞台设计,简洁而不失意境,让人隐隐能够感到苍茫的原野……

由上海戏剧学院表演系2011级本科班学生排演的经典剧目《原野》,采用独特的中国水墨式舞台结构、舞美设计,中国古典的锣鼓音效,让观众从一个别样的角度去观看《原野》。应第三届中国曹禺文化周组委会的要求,他们将原本一个多小时的戏压缩到35分钟。

通过演员的对白,观众可以感受到人物内心世界的痛苦、矛盾、仇恨与挣扎。当焦母误杀了小黑子后,一抹血红的灯光打在舞台上,洁白的幕布被染得鲜红,演员激情的表演加上紧张激烈的音效将这出戏推向了最高潮。

“我们的《原野》既保持了剧目的完整性、可看性,又不乏精彩段落,最重要的还是保留了原剧的本质。”导演、上海戏剧学院教师何雁介绍。

武汉大学的学生亦带来了话剧《原野》片段,与上海戏剧学院的演出相比,“上戏的演出写意性更强一点,更忠实于原作;而武汉大学的相对写实性强一点,更西化一点”,江汉艺术职业学院音乐学院学生焦社良认为。

英国利兹大学:天才少年故乡奏响《原野》

舞台中央,一个少年音乐家坐在琴凳上,手指轻快地跳跃,一个个音符交汇成一支美妙的乐曲……

英国利兹大学杨远帆表演钢琴协奏曲《原野》、钢琴独奏曲《中外名曲旋律组合》。钢琴协奏曲《原野》分为三个乐章,分别是:《含恨归来》、《爱焰重燃》、《复仇逃亡》。演奏者在忠于原作的同时,根据音乐结构的需要,适度调整和超越了原作的场次结构和情节顺序。作品在音乐语言上采用了符合时代主流的现代派风格,但第二乐章又破格采用了浪漫派风格,为突现男女主人公重逢之后炽烈的爱情,增加了抒情性。

17岁的杨远帆是英国华裔少年钢琴家、作曲家,祖籍湖北荆州。

新加坡大学生:既是幽灵之舞,又是对“人”的窥视

压抑低沉的音乐背景下,伴着暴雨和闪电,带着镣铐的男主角出现在舞台中央……

新加坡福建会馆舞团的大学生们带来的是芭蕾舞剧《原野》片段。作品用时而谄媚,时而嫉妒,时而痛恨,时而爱得死去活来等的舞蹈语汇,加之生活化的动作(如仇虎为金子戴花,焦母用针扎向象征金子的小人等),运用重复、夸张、象征等的“修辞”手法,在以断面为特点的情节中,收放自如地表情达意。

整部舞剧的动作元素不复杂,但通过丰富的表演与夸张的演绎,将人物的性格刻画得活灵活现,事是剧中事,人却是身边人的你、我、他。这部戏超越了时空,调动起了观众的情绪。

“演出很精彩!不同国家的演员用不同的艺术形式演出同一个剧,这种跨文化交流,开阔了我们的视野。”江汉艺术职业学院学生庄嘉艺演出结束后表示。(完)