学会宽容作文400字
古人云:君子之道,忠恕而已矣。己所不欲,勿施于人。我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。这句话告诉我们要有宽广的心胸去包容别人,要学会宽容!
篇一:学会宽容
宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度,任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源,找到他们意见提出的基础,就能够设身处地,提出的也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会,我们要尊重他们的知识和体验,积极吸取之间的精华,做好扬弃。
今天,阳光灿烂,我的心情和这阳光一样灿烂,因为我学会了宽容。
早上,我正在做题目,突然一个同学冲了过来,踩了我的脚,还把我的铅笔盒撞翻在地,笔洒了一地,我见了,顿时火冒三丈,仗着自己有理,想狠狠地骂他一顿,可突然想起昨天妈妈刚刚告诉我:人要以宽容为主。于是,我把想好的一肚子的话又硬是咽了回去。继续做自己的题目。
上课了,他小心翼翼从我身边走过,我冲他友好地一笑,他一时不知所措.受宠若惊。下课后,他有些难为情德对我说:"对不起,我上节课把你的铅笔盒弄到地上。"我说:"没关系,这件事我都忘了,你能知错就改,还是好样的。"
如果我还像以前一样对他大骂大叫,那我们肯定会吵起来,有可能还会打起来,让我们俩之间闹矛盾,这样不但没解决问题,反而还会在心中留下一点阴影。
我学会了宽容,让同学们之间的友谊更加深厚,我学会了宽容,让同学们之间多一些笑容,少一些烦恼,宽容真好,愿人与人之间多一些宽容。
篇二:学会宽容
我常常思考宽容是什么?直到有一件事,让我知道了什么是宽容,也让我学会了宽容。
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
有一回,我去叔叔家玩,来到叔叔家的阳台上,就听到楼上传来了一阵"嘭嘭"的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上,我忍不住厉声向楼上斥道:"是谁呀,拍什么拍呀,没看见楼下有住户吗?"可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈,哎,现在的人太缺德了!
过了一会儿,拍打声停了,我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴,晶莹的水珠在绿叶上滚动着,有的水珠还跑到了楼下去,我向下一瞧,不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上,现在咋办呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头,我心一惊,怕老爷爷骂人,谁知,老爷爷笑了笑,说;"今天天气真的很好,是可以浇浇花的!
"说完,老爷爷把几张被子搬回了屋里,我呆住了一会儿,便向楼上跑去,我低着头对阿姨说:"阿——姨今天天气可真好,把被子多拿来点晒吧!""是呀,天气很好!"阿姨笑着说。
原来宽容如水,宽容,既原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢比较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效,它如一泓温泉,抹去彼此一时的敌视,这就是宽容,我学会了宽容!
篇三:学会宽容
宽容是宽大、有气量,不计较不追究的意思,妈妈总是告诉我做人要先学会宽容,可是我总是不知道什么才叫做宽容,我们班的华光雨他就给我上了一课。
宽容是一种坚强,而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有的,主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
一天上写字课时,我总觉得不对劲,总感觉我缺点东西,越想越不对劲。开始写字了,我拿起本,怎么也找不到钢笔,这可怎么办啊?我跟好多人借,可每个人都是只带一支笔,正当我准备向华光雨借笔的时候,他对我说:"我带了五支笔,你先用吧。
不过,不能弄坏了啊,这可是我最心爱的笔。""哇!好漂亮的笔啊。"我开始写了起来,我写啊写,下课了,我也正好写完了。终于可以把笔还给人家了。可是,我想还是先看看弄坏笔没有吧。于是,我把笔给拆了下来,可是里面怎么弄脏了呢?我来到水房子里,我洗呀洗,可是越洗越脏,怎么办啊?华光雨他出来玩,正好看见我在水房子里,他就说:"你该把笔还给我了吧?"我把笔拿了出来,怯生生地说:"这笔被我给弄脏了。
"我想象着一场暴风雨即将来临……出乎我的意料,华光雨他竟然说:"没事,这笔算什么啊,不要因为这一支笔就断了咱们两兄弟的情谊啊。"
今天我从华光雨的身上懂得了什么是宽容。学会了宽容就学会一种有益的做人方法,更学会了一种做人的美德。今后我也将宽容他人。
