学会分享活动 分享是一种美德 如何教孩子学会分享?
分享是一种美德,也是一种风度,更是一种品质。对于孩子来说,拥有这种品质,那他未来的路将会走得更顺畅!那如何让孩子懂得分享,如何培养孩子乐于分享的良好习惯呢?首先我们要知道什么年龄阶段的孩子得学会分享?孩子太小不会有分享的概念。
1.孩子知道你我他,有了物权意识。当孩子知道这些东西是我的时候,说明孩子的物权意识萌芽了,有了你我他的概念。这个一般发生在孩子2至3岁的时候,在这之前,孩子不懂得这些所有权的概念。想要教会孩子懂得分享,首先他要知道什么东西是自己的,什么东西是别人的。所以培养孩子的分享情商,不用过于着急。
2.有了社交意识。3岁左右的孩子开始有了社交意识,开始跟除了家里人之外的伙伴交往,知道同伴的重要性,喜欢跟小朋友一起玩。有了交往行为,才会产生分享的需要。
3.分享是需要回报的,是双方互动的行为。大人也一样,分享礼物是因为我们爱对方,向对方表达出来,当然期待对方的回报(有形的回赠、情感的回应都行)。这也是我们不可能跟完全陌生的人进行分享的原因,也不能一直单方面地付出。所以要教会孩子分享,你要帮他得到同伴的回应及肯定。
知道了什么年龄阶段的孩子可以开始学着分享,那如何教孩子学会分享呢?
1.尊重孩子的意愿是前提,当孩子有物权意识的时候,你得尊重他这个人,包括他拥有或由他支配的物品的权利。家长不能强迫孩子分享或是擅作主张。不要因为孩子不愿分享,就给他贴上不懂事、小气的标签,先搞清楚不愿意分享的原因,有些东西是孩子最宝贝的物品,不愿意分享也在情理之中。
2.大人要以身作则,孩子的学习都是先从模仿开始,他们通过观察我们的态度和行为来学习。无论我们喜欢还是不喜欢,我们都是孩子最好的榜样。想要让孩子学会分享,你自己首先得是一个喜欢分享的人。与孩子一起分享,做一些好吃的送给邻居小朋友,为幼儿园小朋友做一些擅长的手工活等。如果我们本身就是一个斤斤计较的人,就不要责怪孩子不懂分享了。
3.给予回报与肯定,让孩子知道分享的好处。这个不能单用语言来表达,要有场景和实例的铺垫与烘托。譬如一起送礼物给邻居小朋友,收到回赠或者感谢的时候要表现出来,让宝宝知道分享的好处,心里觉得美美的。分享回报,在孩子做出分享行为后,要鼓励同伴作出回应或分享行为,让孩子的分享有成就感。
分享的行为能够得到持续,最重要的动力是要有回报,不管是有形的还是无形的回应。肯定孩子做出的分享行为。一定要及时表扬与肯定,让他感受到成就感与快乐,将他的东西分享给别的小朋友,感觉自己特别棒!
4.哪些是分享行为?除了分享物品外,还可以分享无形的东西,譬如情感、快乐、知识、感受等。当孩子与同伴、兄弟姐妹、父母、长辈等分享物品或无形的情感、知识等时,都需要我们及时给以肯定与鼓励。
