金波童话 流淌着诗意的童话——读金波的长篇童话《乌丢丢的奇遇》
作为一个家长,在给孩子买书的时候,眼光总是比较地挑剔,总希望这本书内容要纯正,文字要优美,故事要有趣。内容纯正才能净化、滋润孩子的心灵,给他以美的熏陶。儿童正处于学习语言的关键时期,阅读,除了愉悦他们的身心,还有一个很重要的实用功能,那就是,他们通过阅读,学习到规范健康的语言,提高自己驾驭语言的能力,所以,文字不优美能担当这一重任吗?但是,光有这两项还不够。
小孩子都具有活泼、好动的天性,枯燥、单调的东西很难长时间地吸引他们,所以,故事还要有趣、新颖,具有可读性。
最近,我读了金波先生的童话《乌丢丢的奇遇》,就觉得是这样一本值得推荐的好书,我立刻把这本书缩写成一千多字,在《红蕾》杂志第三期上介绍给小朋友们。金波先生作为一个德高望重的老诗人,在年近七旬的高龄,依然不满足于自己所取得的成就,一点也没有放松探索的步伐,在童话这个领域,也展现了自己旺盛的艺术生命力,这件事本身就很值得人钦佩了,何况,这本书,无论从哪方面看,都是一本典范之作,它不仅仅满足读者一个层面上的需求,它可以带给你轻松的笑声、深沉的思索和美妙的享受……
这是一部充满爱心而又想象奇特的童话,流淌着浓浓的诗意。乌丢丢是耍木偶的老爷爷丢失的一个木偶的脚,被一个叫珍儿的跛足小姑娘看见了,珍儿的妈妈缝了一个丑丑的布娃娃,准备作为珍儿10岁生日的礼物。珍儿让妈妈把小脚丫缝在丑娃的身上,当缝完最后一针,它成了一个有生命的人!
这个叫乌丢丢的丑娃在珍儿身边过得很快乐,可是他很怀念过去的日子,于是他不辞而别,无意中来到了老诗人吟痴先生的家。在这里,乌丢丢懂得了什么叫快乐,什么叫幸福。他头一次想念起耍木偶戏的老爷爷和曾经给了他新生命的珍儿。于是,吟痴先生陪他一起去寻找。最后,他找到了珍儿,并且变成了珍儿的一只脚,使珍儿变成了一个健康的正常的孩子。
乌丢丢因为别人对他的爱心而获得了生命,也因为他懂得了爱别人,而勇敢地献出了自己的生命。很显然,这个童话不是那种让人哈哈一乐就丢开的东西,它会让读者的心沉静下来,会让读者的心灵受到震撼,并且值得咀嚼、回味。
这是一部哲理性很强的童话,但是,作者非常懂得小读者的心理和他们的接受能力,书中没有任何说教,他把自己的思想深深地埋进优美的故事、生动的形象和引人入迷的情节之中。乌丢丢一路上遇到的故事奇特而又美丽,它遇到过一只逆风飞行想要和一棵蔷薇相会的蝴蝶,只因为那棵蔷薇为她挡过风雨。
最后,蝴蝶被大风卷走,死掉了,但她坚信“我的灵魂也会飞去见她。”还有想种鸡蛋,让鸡蛋发芽、开花的小姑娘;有寻找一颗心的蘑菇人……每一个故事都是那么不落俗套,让人眼睛一亮,吸引着读者不知不觉地读了下去,不得不让人佩服作者瑰奇的想象力。
金波先生以诗名世,几十年的诗歌训练,使他在儿童诗这个领域达到了炉火纯青的程度,他甚至把“十四行”这种格律森严的诗歌形式引进了儿童诗,并且相当成功。他的十四行儿童诗集《我们去看海》荣获了全国优秀儿童文学奖。
在《乌丢丢的奇遇》一书中,他甚至把一首“十四行诗花环”嵌入了每一章节的开头,而且和每一章节的内容水乳交融,这不能不叫人拍案叫绝。长期的语言训练,使他笔下的文字,总是有一种舒缓的、曼妙的音乐感。正像作者自己曾经说过的,刚开始写诗的时候,为了押韵,总是要费力地去斟酌每个句子,而现在,往往是不由自主地涌上心头的韵律牵引着他很轻松地就找到了下面的诗句。
这个特点也很鲜明地体现在这部童话中,整部书的语言都具有浓郁的诗意。
作为一本成熟作家的成熟的作品,这部童话在内容的深刻和艺术的精纯上达到了完美的统一。这是一本老少咸宜的书。大人可以像品一杯清茶一样去慢慢品它,品味里面所包含的诗人自身的人生感悟。小孩子可以像吃一种点心一样去吃他,好吃,可口,又回味无穷,也许那滋味会一直保留到长大了也不会忘记,而到那时,自然又会有更深的体味。
