【课间操的间是什么意思】自编“戏曲课间操”是有效的教育尝试
2019-11-29
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文章简介：戏曲是中华文化的精华,必须加以传承.视频中,孩子们伴随戏曲音乐,一招一式,有板有眼,乐在其中.该小学自创"戏曲课间操"是落实"戏曲进校园"的一种有效的教育探索和尝试.相对于动作枯燥.配乐老套的传统课间操,这套戏曲课间操更具创意,能让孩子在潜移默化中了解戏曲.感受戏曲,会在他们心中种下传承的种子,从而喜欢上戏曲音乐和戏曲表演.[课间操的间是什么意思]自编"戏曲课间操"是有效的教育尝试中国戏曲博大精深,种类繁多.生旦净末丑,手眼身法步,丝竹管弦鼓,唱
戏曲是中华文化的精华,必须加以传承。视频中,孩子们伴随戏曲音乐,一招一式,有板有眼,乐在其中。该小学自创“戏曲课间操”是落实“戏曲进校园”的一种有效的教育探索和尝试。相对于动作枯燥、配乐老套的传统课间操,这套戏曲课间操更具创意,能让孩子在潜移默化中了解戏曲、感受戏曲,会在他们心中种下传承的种子,从而喜欢上戏曲音乐和戏曲表演。
中国戏曲博大精深,种类繁多。生旦净末丑,手眼身法步,丝竹管弦鼓,唱念做打舞……鲜活生动、极具魅力。彰显了中华文化的精美和劳动人民的智慧。可由于流行音乐的冲击及戏曲氛围的缺失等因素,导致戏曲逐渐淡出青少年的生活和视野。而很多学校“戏曲进校园”大多停留在看戏听戏的浅表层面,使得学生对戏曲越加淡漠。
2017年,教育部、文化部等部门出台《关于戏曲进校园的实施意见》,提出到2020年,戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化,基本实现全覆盖。因此,如何创新“戏曲进校园”活动,激发学生的兴趣和提高参与度,引导学生用心去感受和表现戏曲艺术,是当下中小学必须重视的课题。
该小学老师创编“戏曲课间操”,将戏曲特色和学生运动规律相结合,让学生在做操过程中既能体验戏曲魅力,又能强身健体。此举为“戏曲进校园”提供了很好的范本。当然,要想学生真正爱上戏曲艺术,并从中得到美的熏陶,还需要多下功夫。
比如,每周安排一节戏曲课,由艺术老师讲授戏曲常识,组织欣赏学唱戏曲唱段;组织艺术教师外出培训,提升教师的戏曲专业水平;“定制”戏曲知识读本,将脸谱文化、卡通造型、道具制作、舞美设计等融入其中;聘请当地戏曲名家来校兼职授课;成立戏曲小社团,定期组织演出活动等。
总之,“戏曲进校园”任重道远,需要各级部门和学校多点创新思维,多点实际行动,为培育学生审美情操,传承优秀文化基因做出努力。
