【课本剧怎么编写】课本剧表演拾趣

今天下午的第二节课和第三节课是我们班的第一次的课本剧表演,我们都很高兴."叮呤呤!叮呤呤!"上课的铃声响了,我们下课的时候,早早地把桌椅给移好了.领唱员带我们唱,迎接胡老师.过了一会儿,胡老师带着笑容来看我们的表演.是陈力庚来主持这次的课本剧表演.现在,课本剧表演正式开始.按照抽签的形式来表演.我和陈力庚.彭兴涵.陈绍浩.高志挺.戴安杰来演三顾茅庐.陈力庚当诸葛亮,彭兴涵当张飞,高志挺当关羽,戴安杰当刘备,我当小童,因为我个子比较小,所以才当小童.我们抽到的签是6号.我们这次的节目有:

9月21日上午第四节课,淮师一附小六(10)班,欢声笑语一片.学习了<负荆请罪>这一课,同学们对课本剧表演有了初步的认识.周老师决定让我们演一演课本剧--<负荆请罪>.同学们精心准备--对台词,做道具--瞧!表演开始了!蔺相如在舞台悠悠地走着."大人,大人!"一声高喊打破了宁静的气氛.同学们的目光都转向了奔跑的"韩勃","韩勃"匆匆跑上:"不好了大人,廉将军没穿上衣,背着一根荆条来了.""什么

半个多月前,老师便告诉大家,学校要举行一场课本剧大赛.听到这个消息,同学们兴奋极了,那欢呼声简直要把天花板震碎.等待的日子总是那么的缓慢,短短的半个月我们却觉得有几个世纪那么长.盼星星盼月亮,终于,课本剧大赛在上周的星期四掀开了它神秘的面纱.那天下午,我们怀着激动地心情,走进了早已开演的演出室.因为我们来迟了,只能坐在最后面的几排座位.同学们刚坐下来就挺直了腰杆,伸长了脖子看向舞台.舞台上,一年级的小朋友们正在表演<穿靴子的猫>,虽然他们还有点拘束,但是那股子认真劲还是赢得了大家的掌声.二年级

上午第一节课.下午第三节课,在后操场主席台举行了课本剧表演活动,孩子们的兴奋从眉梢上就能看出来.当我拿着华盖(一把借来的红雨伞,我准备好的华盖比这个美得多,可惜忘了带到学校.)走到跑道上,便有一个孩子接过去为我撑起来.前面有几个孩子"跪迎"我,还把自己的书本连排起来,让我踩上去,美其名曰踏上红地毯.我没有舍得踩,毕竟是书本, 我们要爱护.后记:又过了三天,我到二班去上课,祝宁说:"老师,你先别进来."我想他一定是又要搞恶作剧,想开口嗔责他几句.谁料到他把自己的皮袄脱

1月4日,北京电影学院老师隋兰发长文大力表扬学生王俊凯,称王俊凯一直学习认真努力,虽然工作繁重仍然坚持来上课,尽最大努力完成作业,还主动打扫卫生等.在教了他一学

羊年吉祥春节对联大全(一)上联:金穗飘香香四季下联:玉羊报喜喜千家上联:灵羊捷足登新境下联:骏马奋蹄向未来上联:灵羊下界盈门喜下联:乳燕衔泥满院春上联:驯马腾飞千里路下联:牧羊更上一重峰上联:英雄跨马扬长去下联:龙女牧羊载...弥勒佛对联拾趣关于写景的对联花芯有露常招蝶,玉宇无枝不挂云.一路虫声随步歇,半轮霜月对湖妆.波上啼鸿声断梦池边落木叶沾衣水畔云低天落鹭,山间雾重夜归人.坐观流水无荣辱;面仰云天寡是非.处士门前植五柳;商山石上采三芝.蝉鸣声断续;竹动影参差.弥勒佛对联拾趣英烈悼挽联千秋忠烈

在大学书法篆刻本科专业课程建设中,史学课的讲授,事关书法领域的基本知识,是大家公认不可不有的内容.而美学课程,则是书法圈尤其是在书法学习过程中大家认为可有可无的"奢侈".在许多情况下,我们认为书法美学只是个人研究的选择,而不是专业必备的知识基础,没有它,一点也不妨碍我们学习书法不断进步不断提高.陈振濂的书法美在哪里 陈振濂:<陈振濂的书法美学课>再版前言过去清代以前,根本没什么"美学"这样的西洋玩艺儿,但书法还不是一代接着一代承传至今几千年?所以论课程,

接下来我要做三分钟的上次修学内容的概况和7分钟的本次课程的概括:一.关于第九课<八步骤三种禅修>上的法义,梳理内容如下:1.发心:修学佛法在发心上应具六种想:"于己作病者想,于说法者作医师想,于教法作药物想,于修行作疗病想,于如来作正士想,于正法起久住想".只有以这六种发心作为学佛的前提,在学习佛法的过程中,人们才能够真正做到真诚.认真.老实的态度.菩提书院三级修学分享 菩提书院三级修学同喜班第9课总结 第10课概述不真诚,就会目标不清,不知学佛是为了调心治病;不认真,就会