【手拉手地球村教案】东安县:开展“手拉手”活动第二阶段示范教学活动

2019-08-09
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文章简介：机关幼儿园与紫溪市镇中心幼儿园片区"手拉手"结对第二阶段示范教学活动华声在线11月21日讯(通讯员 唐铁玲 张白兰 周佐欢)为全面促进公民办幼儿教育协调发展,充分发挥优质园示范引领作用,促进县域园所共同进步.近日东安县教师发展中心.县教育局民教股.县机关幼儿园的专家教师团队来到东安县紫溪市镇中心幼儿园开展"手拉手"活动第二阶段示范教学活动.机关幼儿园唐思敏老师送来大班社会领域集体教学活动<我的家乡>,课堂教学活动层层递进,衔接自然,师幼配合默契,整个过程

机关幼儿园与紫溪市镇中心幼儿园片区“手拉手”结对第二阶段示范教学活动

华声在线11月21日讯(通讯员 唐铁玲 张白兰 周佐欢)为全面促进公民办幼儿教育协调发展,充分发挥优质园示范引领作用,促进县域园所共同进步。近日东安县教师发展中心、县教育局民教股、县机关幼儿园的专家教师团队来到东安县紫溪市镇中心幼儿园开展“手拉手”活动第二阶段示范教学活动。

机关幼儿园唐思敏老师送来大班社会领域集体教学活动《我的家乡》,课堂教学活动层层递进,衔接自然,师幼配合默契,整个过程展示了送教老师扎实的教学基本功,孩子们领略到东安特有的风土人情,在快乐、轻松的游戏活动中尽情享受学习快乐。

李熙源老师结合本次活动主题背景,展示主题区域活动---《好大一个家》。精心设计,创设了别具一格的图书区、科学区、益智区、美工区、建构区和角色区,投放了丰富并具有层次性的活动材料。导入活动中,老师向幼儿介绍了区域新增加的操作材料,幼儿根据意愿及需求自主选择活动区域。

区域活动进乡村,紫溪市镇中心幼儿园的孩子感到快乐而新奇,在区域中操作、在区域中生活、在区域中学习,忙得热火朝天、其乐融融、流连忘返。在交流分享环节,幼儿与老师一起回顾活动过程,将自我探索过程再现,从被动学习变为主动学习,互相合作,真正达到启发教学和探索学习。

在最后的交流研讨会上,就教师应变能力、课堂把控能力、教学效果以及农村教育现状等方面进行了讨论与评价。老师们都畅所欲言,毫无保留地开展教育教学探讨与交流,乡村老师们纷纷表示收获颇丰。

通过此次“手拉手”送培活动,增强了城乡教育教学交流,有效提升了乡村教师教学能力。孩子们在区域活动中“大展拳脚”这也启示我们老师要将“玩中学,学中玩”扎实落到课堂,将乡村幼儿园区域活动主题化,游戏化,常态化。