【孔融让梨故事全文】孔融让梨故事的思考
从孔融墓说起,孔融墓在离我们公司大约一千米的地方,可是很多年我却从来不知,直到常老师跟我说起,我才注意到孔融墓。小时候就学过“融四岁,能让梨”作为一种传统美德,深深的印在自己的大脑里。道理一直懂,可是在我内心深处,有好吃的还是想着自己,没有相孔融那样的美德,也没有要求孩子有那样的美德!有些时候,还会内疚,自己做的不好。
孔融(153年-208年9月26日),字文举。鲁国(今山东曲阜)人。东汉末年文学家,“建安七子”之一,家学渊源,是孔子的第19世孙,太山都尉孔宙之子。少有异才,勤奋好学,与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。
汉献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相,时称孔北海。在任六年,修城邑,立学校,举贤才,表儒术,经刘备表荐兼领青州刺史。建安元年(196年),袁谭攻北海,孔融与其激战数月,最终败逃山东。不久,被朝廷征为将作大匠,迁少府,又任太中大夫。性好宾客,喜抨议时政,言辞激烈,后因触怒曹操而为其所杀。
现在学习心理学,再去看孔融,四岁让梨。他是一个小孩子,四岁大的孩子开始与外界互动通过游戏学习,并且以自我为中心,不会考虑别人的感受。孔融做到的不是一般孩子做到的,所以我们说孔融是天才,他长大后的确很有才华列为建安七子之一,后因触怒曹操被杀,思考,与他小时候的成长,有什么关系。
小孩子让梨,有没有压抑本性的东西呢?压抑下来的东西,长大后有没有抗拒权威,对于至高的权威是怎样的态度,以后的杀身之祸怎样导致呢?