【手拉手图片简笔画】手拉手“童”相伴 京银两地少先队员同心追梦
新华网银川11月14日电(张洁龙 邓维)“我们是兴庆区回民实验小学、景岳小学、二十八小学的少先队员代表,今天,我们现与中国农业科学院附属小学的72名少先队员结成手拉手小伙伴。向你们学习!”
“我们是中国农业科学院附属小学少先队员代表,我们现与兴庆区回民实验小学、景岳小学、二十八小的72名少先队员结成手拉手小伙伴。向你们学习!”
京银两地少先队员“同心追梦”活动现场
14日,以“童心筑梦新时代 京银合作谱新篇”为主题的京银两地少先队员“同心追梦”主场活动在宁夏体育馆举行,中国农业科学院附属小学的72名小学生千里相约兴庆区72名小学生代表,手拉手结成友好伙伴。
据悉,今年3月,兴庆区回民实验小学教育集团与北京市海淀区农科院附小教育集团结成“姊妹校”,双方定期推进教育教学上合作,召开教学研讨的座谈会、交流会和观摩会,在语文科目考试中还以京银两地五校联考方式,共同推进京银两地教学方式和教学水平的提升,“传经送宝”已成为两地一项常态化工作。
互赠礼物
“我们的72名少先队员自11日来到银川后,与当地少先队员手拉手结对互助,开展了‘同升一面旗、同唱一首歌’、研学游等活动,还深入月牙湖移民地区参观座谈,这是京银教育合作从学校、教师层面向学生层面的延伸和深化。
”中国农业科学院附属小学党委书记李宁说:“今后,双方要不断开拓、深化、创新,实现校际之间、教师之间、学生之间、家庭之间多层面的共建共享,在此,诚挚邀请银川的老师和同学到北京,延续友谊,深化交流,同心追梦。”
体操表演
银川市兴庆区委常委、宣传部部长项红媛表示,希望京银教育合作在模式、方案、机制等方面进行新的探索,在强化资源、服务和环境方面做深度交流和精细化设计。充分运用互联网、人工智能等先进的信息化技术,打破空间与地域差异,改善教育供给,提供新型、标准化、可复制经验,形成长远互动机制,为两地师生创造更多优质教育资源。
京剧表演
活动现场,京银两地学生代表互赠礼物,展演了团体操、京剧和行进式管乐等节目。今天下午,来自北京的学生代表还将分片区进学校,参加活动、宣讲,开展座谈会、友谊球赛,参与实践课程或主题活动等,深化友谊。(完)
