【明礼诚信事迹材料】明礼诚信美德少年事迹材料

商xx:2006年7月出生,辽宁鞍山人,2012年到鞍山胜利小学上学,同年成为班长,加入少先队,2015年参加校学生干部选举,并成为组织委员。

商xx年龄小学习劲头却是不小,在平凡的学习之路上,作出了不平凡的成绩。

上学,对于大多数的人来说,可能只是人生成长的单纯的过程,然而对于商xx则不一样,他喜欢上学,喜欢上课,喜欢知识。2015年的暑假,他对家人抱怨暑假太长希望早点开学,因为没有上学的日子里,他觉得日子是无聊的、涣散的,他喜欢和同学一起学习。

商xx的抽屉里,有数百张宣纸,上面的字迹从一笔一划,到成篇的文章,从春蚓秋蛇到初露锋芒,这些字记录他五年来的学习、生活经历与心路历程。

2011年,商xx第一次接触书法,学习楷书,便深深的被这正书之祖所吸引,主画舒展,宾画收敛,张弛有致,收之极园,藏锋画中的方块字蕴含着清刚之气。

5岁的商xx拿着一本厚厚的字帖练毛笔字时,有一种超脱年龄的成熟与稳重,字使得他更加有自信。同时楷书的意蕴也仿佛是他的精神--气格雅正。面对同学他信心满满,甚至成为班里同学的偶像!

2013年,单纯的文理科学习已无法满足商xx,他开始培养自己的兴趣爱好了,他喜欢音乐,选择了笛子和葫芦丝这两个古典乐器学习,随着年龄的增长他发现用古典乐器演奏流行音乐是十分有意思的事,尤其是那种又有古风有流行的音乐,例如《荷塘月色》、《莲花》。

2014年,他在班上演奏了《荷塘月色》,得到了老师和同学的认可和表扬。同年参加长笛水平考级考试,被评级为二级。

商xx是班长,老师的助手,班级的领袖。诚实守信,温文尔雅,是他的信条。父母教导他善良醇厚,乐于奉献,养成了他良好的品质。没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,但为人至真至纯,追求极致。

商xx的学习成绩一直是他引以为傲的。课前预习,上课认真听讲,课后温习,良好的学习习惯是他的学习法宝。商xx抓紧课后,尤其是周末和寒暑假进行学习,他喜欢努力拼搏,在成绩上与优秀的同学一争高下。自小学一年级开始,因热爱学习,积极向上的作风,在同学中有很高的威信。

学习好坏关键不在于学习的时间,而在于学习的动机、兴趣和热情。用从内心深处涌出的激情学习,就一定能出色地完成学习任务。如果能换一种心态看待学习,不再把它看成完成老师家长交给学生的任务,便会发现,人生最有意义的就是学习,与同学相处是一种缘分,与"语文"、"数学"小伙伴见面是一种乐趣。人可以通过学习来充实自己,通过学习来获取经验、知识和信心。用这种积极的态度投入学习,无论做什么,都能取得良好的效果。

学习是伟大光荣的,把学习学好是每个学生的责任和义务。学习是不易的,诱惑对于每个年龄段的学生都是存在的,克制自己欲望,发掘自己对知识的渴求,升华自己,完善自己。

商xx认为如果把学习当作是一种乐趣,那么,学习会越来越好。如果能找到学习的乐趣,那么,再苦再累也是心甘情愿的。

以下是2012年至今商xx获得的部分荣誉:

2012-2013学年度第一学期中,热爱班级,努力做班级的小主人,被评为贡献之星;遵守纪律,文明有礼,行为规范,被光荣的评为德育示范生;勤奋努力,积极参加各项活动,全面发展,被光荣的评为三好学生。

2012-2013学年度第二学期"Heading for the world"英语节英语时装秀评比中荣获优秀个人奖,单词大赛中荣获优秀个人奖;表现优异,荣获优秀少先队干部。

2013-2014学年度第一学期"Heading for the world"英语节英语书法比赛中荣获一等奖,英语自我介绍比赛中荣获一等奖;"艺术节"器乐大赛二等奖;铁东区第四届小学生智能机器人竞赛疯狂货车项目中荣获一等奖。

2013-2014学年度第二学期"浸润书香享受阅读"读书节系列活动中,被评为读书小明星;"校园最美少年"评选活动中,被评为文明少年;表现优异,被评为标志性评价卡金牌学生,优秀学生干部,优秀中队干部。

2014--2015学年度第二学期荣获奥数竞赛优胜奖;铁东区第五届青少年航海航空模型竞赛中,荣获二等奖;铁东区首届"我的校服我设计"校园服装设计大赛中,荣获设计项目三等奖;表现优秀,被评为标志性评价卡银牌学生。

**,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。

勤奋上进的"好学生"

在同学眼中,**是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的"三好学生",去年还被评为XX县"三好学生",三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。

认真负责的"好班长"

在班级里,**虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的"小助手",是班里同学的"小老师"。她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。

作为班长,"官"不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,**在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。

正由于此,她深得"民心",在同学中享有威信。个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她"狗拿耗子多管闲事","是讨老师高兴的马屁精"……这样的话,也传到了她的耳朵里。"我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。做为班长,我应该这样做!"**没有犹豫,一如既往认真负责。

诚信热心的"好伙伴"

在班级里,**是一位热心的"好朋友"、一位可以信赖"好伙伴"。同学学习差,成绩不理想,她耐心地帮助;同学有困难,她送去集体的温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了,她主动去探望;同学发生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,劝说和好;同学进步了,她热情地进行鼓励。像这样的事,她认为是自己应该做的:"大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任"。

坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学,老师请她帮带这个同学,她二话不说,一口答应下来。不管自己多忙,学习多紧张,她总是抽出时间,帮助他辅导功课,跟他交朋友,从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她:非亲非故,你这样帮他,你学习时间不够,成绩会受影响的。

**笑着告诉同学:"我答应过老师,总不能言而无信,半途而废吧"她的努力没有白费,这个男同学进步了,更把她的关心深深记在心里:"虽然她是我的同学,而在我的心里,我把她当作老师"。

诚实公正的"督导员"

除了担任班长,**还是学校的督导队队员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、"两操")评比,是督导员参与学校管理的一项基本工作。参与学校督导队,从队员到值日小组长,她都是一比不苟,认真负责,严格按照学校制定标准评分,不给感情分,也不给印象分,遇上给自己班级评分,她更是从不徇私,总让其他队员来考评,自己选择回避,"我不能既当裁判,又当运动员",她以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学尊重。