【实训报告心得】叮!!!一份关于实训报告 请您注意查收!
学生们在智能化教室学习,比全模拟办公环境更强!
这是一份新简讯,请您查收。
随我看看有没有你的身影
实训风采展示
虽是年初,但对于学生来说,则是学期末尾。各项学习效果怎样?实训是不是达到目的?俗话说得好,是骡子是马拉出来溜溜。
这不,2018级的同学们开始了为期十天的企业实训。本次实训通过真实的《奥凯后勤资产管理系统》项目编写,使同学们对企业开发流程有了更深刻的理解。
实训课上,同学们逐渐了解了企业的开发流程,掌握必备的知识体系,遇到了问题,各抒己见,相互帮助。又在企业老师的指导下攻克了不易解决的难题,使大家进步神速。
融创软通《奥凯后勤资产管理系统》项目编写项目简介:
1、项目来自于奥凯航空的资产管理系统,根据实训的周期以及学生水平进行了功能简化以及模块拆分,将其由单一功能模块拆分为三大主要模块及12个子功能,方便学生工作量的划分以及实训教学的推进。
2、因引入动静分离的开发模式,负责前端开发的学员仅需要完成HTML以及与之相关的JS开发即可,相关服务器端服务由主讲老师统一部署至专门的服务器上,并按照文档规则对外提供统一的服务接口(访问地址及JSON规范),从而使得前端开发学员专心于前端技术的学习,而不必担心服务器端代码的实现对前端项目的干扰。
3、同样的,后端开发成员,只需根据项目设计文档,专心后台服务程序的开发即可,所有前端UI均由项目主讲老师给出(JS部分加密),从而可以使得服务器端的开发专注于后台架构设计(分层式开发)以及SQL语句的编写、优化等专属于服务器端开发的工作。并且能够有一个统一的符合文档规范的验证界面对个人的后台开发成果进行验证。
4、该项目提升了各自对所处的专业方向的认识,认清不同专业方向的技术特点以及发展方向,为后期各自专业领域的发展指明方向。
课堂展示
十天在软通的实训,在智能化教室学习,学生与学生之间以小组为单位,增加了互动性,老师与学生也可以面对面交流,学习氛围很浓重,更让我们知道团队协作的重要性。
这10天让我们开始真正了解java框架的内容,以前的对于框架的迷惑也是解决一部分,一些运行过程、运行流程,原理都是真正开始了解。不懂的点老师也会耐心的讲解,帮忙排错,谢谢老师的辛苦付出,感谢公司提供的这样一个平台。
公司设计的这种通过分组合作完成一个实例的项目,这种方式让我们进步很大,虽然刚开始大家都是一头雾水,但是经过老师细心的讲解,自己的研究琢磨,以及组员之间的相互帮助、合作,提前的了解到做一个项目的流程,也对于团队合作方法及重要性有了新的理解,让我们对于以后步入职场的工作流程也是有了深刻的认识!
通过老师给我们讲解使用HBuilder等开发工具,提高了我的页面设计能力,为以后的发展打好基础,其次通过这几天对奥凯后勤资产管理系统的认识感觉所谓资产管理系统简单的说就是一个由人和管理软件等组成的能进行信息收集、处理、加工、保存、维护和使用的系统。
其实对于WEB的学习 我觉得重要的就是多用。软通给我们很大的空间、首先给我们思维指导,其次带领我们认识和学习这些控件进行项目的完成,更多的让我们自己动手实践真的很有帮助。
大家收获也颇多,了解到学习前端需要掌握的基本技能,HBuilder,SVN,谷歌浏览器等软件的使用,如何增、删、改、查,老师们也给予了我们很多重要的提醒,让我们对互联网思维的理解有了初步的概念。
颁发证书
在经过同学们精彩的答辩后,激动人心的颁奖时刻到来了,为了鼓励在本次实训中认真负责,表现优异的同学,特此颁发奖状。
颁奖结束之后,由各班老师发表了对本期实训的总结及对同学们的寄语;期待同学们能带着本次实训收获的经验在未来的征途中走得越来越远。
