【五年级下册数学算术题】小学二年级算术题 求解?
2019-06-16
字体:
大中小
浏览:
文章简介：解答数学题目使学生能理解明白,要站在学生的角度思考,要基于学生的知识水平;只是站在老师的角度,用超纲知识解答,再怎么精彩,学生也是看不懂的,听不明白的.看图片此题的上一题的解答可知,此题是二年级上册的题目,应该用二年级上册的知识解答学生才能理解.不然,用其他超纲知识解答,学生是不能理解的.[五年级下册数学算术题]小学二年级算术题 求解?二年级上册学生学了乘法口诀.一个数的几倍是多少用乘法计算(即倍数).平均分用除法计算.此题应该要基于这些知识解答,学生才能理解明白.知道了这些,我们就来详细解答这
解答数学题目使学生能理解明白,要站在学生的角度思考,要基于学生的知识水平;只是站在老师的角度,用超纲知识解答,再怎么精彩,学生也是看不懂的,听不明白的。
看图片此题的上一题的解答可知,此题是二年级上册的题目,应该用二年级上册的知识解答学生才能理解。不然,用其他超纲知识解答,学生是不能理解的。
二年级上册学生学了乘法口诀、一个数的几倍是多少用乘法计算(即倍数)、平均分用除法计算。此题应该要基于这些知识解答,学生才能理解明白。
知道了这些,我们就来详细解答这道题。
【分析】一些图书,不超过30本,平均分给4个小朋友或5个小朋友,都还剩3本,也就是说这些图书是4的倍数加3本,也是5的倍数加3本,也就是这些图书是4和5的倍数再加3本。利用乘法口诀,先找出5的倍数(不超过30):5、10、15、20、25,这些数中只有20是4的倍数,所以这些图书一共有20 3=23(本)。(或者直接利用乘法口诀:四五二十,得4和5的倍数是20)
