荣誉与爱荣誉罗家伦 2016语文版语文必修四第三课“荣誉与爱荣誉”课件2

2017-08-16
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文章简介：罗家伦荣誉与爱荣誉执教人:周口市西华县第三高级中学刘政学习目标1.理清文章思路,把握本文论证方法.?????2.探讨荣誉的内涵,增强集体荣誉

罗家伦荣誉与爱荣誉执教人:周口市西华县第三高级中学刘政学习目标1、理清文章思路,把握本文论证方法。?????2、探讨荣誉的内涵,增强集体荣誉感。一、速读课文,整体感知1、请划出文中的关键句、关键段,概括文章的论述思路?2、作者在论述观点时运用了哪些论证方法?(请结合课文举例说明)3、荣誉的内涵是什么?二、精读课文1、概述“人格完成”的人的主要特征。

2、你是如何理解“真正荣誉”必须具备的四个条件的?(选取其中一点来谈即可)阅读提示:请同学们自由朗读课文9-14段,交流以下问题。

三、合作探究结合文本,联系生活实际,谈谈你对爱荣誉特别是爱集体荣誉的理解。?四、拓展延伸法国著名作家萨特,拒绝诺贝尔文学奖;俄罗斯数学家格里高里,拒绝数学界最高奖“菲尔茨奖”。

他们种行为是爱荣誉的表现吗?萨特格里高里五、课堂小结“一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于其本身真正值得这荣誉”。———亚里士多德六、布置作业写一篇读后感或仿照本文论证思路,写一篇以“论谦虚”为题的作文。