张双利欧阳 荥阳教体局局长张双利是个好局长

前几天听到几个同事在讨论荥阳吧上关于撤销教研室的事儿,有的还对网上发帖的那个人表示很欣赏,说什么“问题提得很尖锐,语言很犀利”等等。今天上网看了看,乍一看,帖子写的问题就是很尖锐,但再仔细一看,又感到发帖人很可笑、很无聊,这完全是在通过搞个人攻击来发泄私愤。

作为一名普通教师我也谈谈自己的看法: 首先,我们必须认识到:荥阳教体系统的人事有没有问题,需不需要改。我想任何一个有良知的人都不会否认吧。既然有问题需要改,那么张局长迈出了前几任局长都没有迈出的的这一步,就这一点勇气和魄力,我们就应该尊敬和支持。

(本人绝非溜须拍马,张局长也不认识我是谁) 其次,我想对发帖人提出的那些所谓的“尖锐问题”分别谈谈自己的看法。

一、说教体局机关科室多,人员多,二级机构人员多,学校领导泛滥,发帖人将此罪过强加到张局长头上,有点不合实际吧。摸着自己的良心问问,这种现象是张局长造成的吗?其实大家都心知肚明,在张局长接任之前就是如此。

另外,既然发帖人对局里的有些领导的违规情况如此了解,为什么不早向上级提出来,而是在教研室撤销之后,伤及到你的利益了,才用这种发帖的方式暴晒,你又是何居心?很明显是在泄私愤、报私仇。 二、有人用讽刺挖苦的语气提到去年局机关分流问题,每个人都知道这是个事实,我想每个人也同样知道这其中的难度,甚至我相信这难度要比我们想象的大得多,局长也是个人,这其中的阻力和困难绝非是局长一个人能在短期内能解决的。

发帖人一直咄咄逼人地要求先从局机关开始精减,试问:如果你是局长,你会做到吗? 站在公正的立场上讲,从古到今的每一次大大小小的变革都会触及到一些人的利益,都不是一帆风顺的,变革就意味着牺牲,这里说的牺牲是包含两方面的:一是利益在变革中受到伤害的人;二是主持变革的人,这些人在为了促进社会公平,推动社会发展或改善一方环境而努力付出,他们有的失去万贯家财,有的失去亲朋关系,甚至有的失去了身家性命。

张局长为了净化荥阳教育的环境,树立教育正气,从而促进教育的发展,为全市六十万老百姓的后代着想,实施的机构改革有什么不对?为此还承受着一些人的辱骂和指责,我觉得冤啊! 有人还会说,为什么不从局机关开始改,至于原因上面已提及。

教育系统的人事问题如此严重,绝非一朝一夕就能解决的。我相信,这次的改革只是迈出了第一步,像发帖人关心的局机关、教育电台、体育馆等等问题一定会逐步得到解决。我希望大家对局长多一些信任。

三、有人跟帖说:教研室干活多。我理解单位被撤销后的心理,但这样歪曲事实就不对了。干活有学校里的老师多吗?(你若敢说比老师干活多,那这次下沉到学校不成了美差?以前发的帖不成了自打自脸?) 当然我绝对相信教研室里有些人确实是真正干活的,但有的人呢? 四、有人说教研室是指导学校教学的,曾经都是一线的教学能手。

哈哈,既然是能手,干活又最多,到明年教研室重组时,你肯定会被委以重任的,又何必那么紧张呢?(别再网上发那样的帖子了,否则大家觉得你对自己没信心) 五、有人提到今年的考试出问题了,对此,我作为一线教师得多说两句。

说到考试,何止是今年出问题? 1、命题方面:每次考试都是从网上下载的试题,然后进行组合拼凑,出题根本不结合实际,不结合新课改的精神。

拿着现在的试题和七八年前的试题比比就会发现,出题的思路、指导思想、包括题型都没多大的变化,不知道教研室对课改到底是怎么认识的。说句不客气的话,学校搞课改,改来改去又回到老路子,造成这样后果的原因应在教研室。

学校的日常教学肯定要围绕上级的考评机制来进行,考评的内容、方法不改,学校实际教学不可能改。 例如语文学科,很多年中招考试都不出课内阅读题了,但咱现在每次考试都还出,一到临近考试,老师就开始让学生把课本上所有可能出题的课文或段落反复地读背。

因为大家都知道只要抓住了课本上的知识,成绩就会上去,对于课外的知识,都将希望寄托在“天” ,说不会都不会,拉不开差距。

这怎么会实现语文教学的根本目标? 这只是一个小小的例子,这样的考试导致这样的教学,这样的教学又怎么能培养学生的思维能力和综合素质? 2、组织方面有这种情况:学校之间老师对调监考,每个考场内一名本校老师,一名外校老师。

在有些学校,本校老师不在考场,学生作弊,外校老师管不住,向上反映之后,下次考试仍如此。 3、评卷方面 有这样一件事:有一次在三中评语文卷,有一道题:从《看云识天气》第一段中找出全文中心句。

几个学校之间的答案不一致,有的给学生讲的是第一句,有的给学生讲的是最后一句,教研室定的答案是第一句,(真正正确的答案应该是最后一句) 在争执过程中,教研室的人也觉得应该是最后一句。

最后的结果:两个答案都对! 改作文的老师基本上都是“一目二十行”,甚至是“秒杀”。我真是觉得这样太对不起学生。 以上所述,若伤及到哪位同僚的心了,还请见谅,我也只是作为局外人站在客观的立场上谈谈自己的看法,绝对没有攻击谁的意思,更没有溜须拍马之意。

我相信,人事问题在一定时间内还会存在,但改革一定会继续进行下去,荥阳近万名教育工作者,绝大多数都会支持的。 领导们、老师们:安下心,踏踏实实搞好自己的本职工作吧,不要再想其他门路了。要想上,得靠自己的实力! 呼吁全市的教职工都来支持!