【学而思老师集体辞职】学而思老师出路?

为了贵方能充分了解我个人,我特意准备了几个贵方可能会问到的几个问题及答案。为什么要将这些写下来呢,一方面,我想这样的书面文字更加的有其严

肃性,另外一方面,我也想通过这样的方式,看看自己内心的思考过程以及明确一下自己后期的职业发展方向。

问题:为什么离职?

答:原因一:我想和家人在一起,不想频繁出差;原因二:我想做这么多年自己都想做而未做的事情;原因三:自己现在所处的行业和公司前景我个人并不看好。

问题:你为什么加入我们公司?

答:第一,从大的行业来看,当老师是我的一个梦想。我记得很多时候,我给别人讲解某种知识或者对员工进行培训的时候,我都有种异常的满足感和成就感,看到一个新人从不懂到懂、从不能到能,我内心都有种无法言说的愉悦感。

我内心渴望舞台(讲台),渴望将我的生命融入到和别人一起成长的过程中去。而教育培训行业无疑是我的舞台所在;而在这个行业中,我非常看重中小学的课外补充与提高,所以想加入到这个行业中来;第二、在中小学课外补充和提升的培训机构中,贵公司无疑是非常具有竞争优势的。我想加入贵公司,一方面可以给我个人带来提升,另外一方便是因为我搜索了一些贵公司的资料,晋升途径是我个人比较认可的。

问题:简单介绍一下自己。

答:我出生在农村。大学是在北京上的,之后来了XX的一家通信公司,工作N年后,去了一家通信设备厂商

在现在的公司,主要负责运营商的通信咨询工作。当年在初中、高中时候,数理化就是我的强项,在高中时候,我在重点班,基本上模拟考试理科都是第一名。我以全县第二名的成绩考入了XX大学。其实,对于我来说,中学时候的很多知识,我并未忘记,因为高中的三年,是我非常努力学习的三年。

问题:你认为自己性格中优缺点分别是什么?

答:我个人认为自己性格中最大的优点是善于学习思考以及耐心。在社会上工作十多年后,自己的竞争优势体会的也非常明显:带团队、与团队成员沟通、做内部培训等,这些其实对我个人提升非常大的。

如果加入到培训行业,我善于学习新的知识(比如我计划学习教育学、心理学、中小学心理学等)将会给我个人带来优势,而我个人思考的价值在于:对于课件的制作、对于学生性格的把握、对于学生家长的公关以及快速融入至团队中,这些都是我思考的层面,也是我个人后期计划提升的层面。

耐心这个优势将在这个行业体现出来,原因在于我喜欢和小孩子呆在一起,我善于教育他们而且有耐心帮助他们在课业方面提升。总归,我的专业知识也许在我跨行之后毫无竞争力,而是我个人的性格将是我最大的竞争筹码,我相信这样的优势在以后的工作中会展现出来。

我个人的性格缺点是:呆板、不懂变通。这个缺点是我个人非常想去改变的。以后计划从创新、开拓自己的视野、和不同行业的人交流来克服这些缺点。

问题:我们的团队年轻化,而你中年,你的年龄......

答:我估计你是问年龄的压力以及你想问我和年轻人对比到底还有哪些优势。首先说下我现在年龄阶段的压力,中年对于一个仍在职场的人来说的确压力很大,父母、小孩、房贷,这些都是压力。我相信压力可以产生动力,而且在压力下,个人更加能展现出一种对于目标的恪守,更能迸发出来一种坚韧的品性,因为你没有理由放弃。

如果我加入贵公司,我比很多年轻人的优势在于:我对于这个社会的理解、我对于家长(这些很多是我的同龄人)的内心的把握、我以前在专业中的相关项目管理的知识可以得以运用,也就是说我不仅仅应该将教学工作做好,我还需要进一步考虑将个人的发展充分融入到公司的发展中来。

我相信,这是一个凭自己能力吃饭的地方,而不是论资排辈,也不是以年龄来衡量一个人价值的地方。

我坚信我能给公司带来价值,我更加坚信自己能够成功,能够做好本职工作并不断的提升自己,最终成为一名让学生成绩提高、让学生家长满意、让团队成员喜欢、让领导赞赏的员工。

问题:你是否有过类似的经验?

答:我在上大学时候给一个高中女生做过半年多的家教,一对一的。女孩子会考成绩不错;会考结束后,女孩子家长仍打算让我继续做家教,可是由于当时我英语要考6级,所以就没有再去家教了。我每年寒假回家时候,都会让外甥、侄儿这些在学校的晚辈拿题目过来,在仅有的几次接触中看看能不能帮他们提升。

我教过几次我上高二的外甥英语和物理,教过一个侄子,他上高一,不懂化学的摩尔定律,我拿教材给他讲了,他说自己明白了。通过课后习题,我考察了一下,他是掌握了这个知识点。

我想延伸来说说我对教学的看法:如果老师总是站在自己的角度来责问小孩子为什么不懂为什么这么笨,可能我们就陷入了一种无解的境地,就是说你认为学生笨,那么你就更不愿意去教他了,而他也就只能对很多知识点还是一窍不通。

我个人更加倾向于:我们能否换位思考,能否站在学生的角度看看他的解题过程在哪里卡主了,是不知道以前的知识呢,还是缺少了逻辑思维能力,还是因为我们老师将某这个知识点没有讲透彻讲清除?所以,反过来想这个问题,才能解开这个死循环,也才能有助于学生的提升。

以上就是我能想到的写一些问题;如果贵方还有什么问题,欢迎提问,我们再做探讨。