【观书有感书法】宋·朱熹《观书有感·其一》

2019-02-21
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文章简介：字画内容:宋·朱熹<观书有感·其一> 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许?为有源头活水来.译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动.要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊![观书有感书法]宋·朱熹<观书有感·其一>内容解释:<观书有感>是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的借景喻理诗.以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.寓意深刻,内涵丰富."问渠那

字画内容:宋·朱熹《观书有感·其一》 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许?为有源头活水来。

译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊!

【观书有感书法】宋·朱熹《观书有感·其一》

内容解释:《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的借景喻理诗。以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。寓意深刻,内涵丰富。“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借“水之清澈是因为有源头活水不断注入”,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。不断学习新知识,才能达到新境界。这两句诗现已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。

朱熹画像

    朱熹(1130~1200),字元晦,江西省婺源人,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,后世尊称其为“朱子”,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

他广注典籍,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献,给后人留下浩如烟海的著述。他继承和发扬中国传统文化,融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系,对中国文化和人类文明产生了深远的影响。

他的学术成果,“致广大,尽精微,综罗百代”,深得历代文人推崇和历朝皇帝褒奖封号。后人尊他为“朱文公”,评价他为“理学正宗”,是继孔孟之后的第三圣人。他一生致力倡兴教育,先后创办了考亭、岳麓、武夷、紫阳等多所著名书院,培养了数以千计的门生,对创建中国古代文明作出了不可磨灭的贡献。