刘晓燕图片刘晓燕乐做学生娘家人的班主任/图

2017-10-17

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文章简介：株洲新闻网8月27日讯(记者徐孜通讯员谭明)窗明几净,桌椅整齐,讲台和粉笔槽一尘不染,连角落的劳动工具也整齐有序地挂在墙角,墙上的警句激励

株洲新闻网8月27日讯(记者徐孜通讯员谭明)窗明几净,桌椅整齐,讲台和粉笔槽一尘不染,连角落的劳动工具也整齐有序地挂在墙角,墙上的警句激励鼓舞人,教室里充满文化氛围,教室后方的墙上已经一排又一排的贴满了奖状,最令人感叹的是,学生们到机房上课去了,却都把椅子端正地摆在了桌子下,充分展示了这个班级学生的素质。这是谁带的班呢?疑问一出,立刻就有人回答:“刘晓燕!”

当班主任15年,以学生为骄傲

刘晓燕1996年来到株洲市职工大学(工业学校),至今已有15个年头。15年,她不仅教计算机小有成就,她还一直担任班主任,并担任了两年校团委书记,用她自己的话说,“也算是桃李满天下了。”

刘晓燕培养的学生,有自己创业当老板的,有大学教师,中学教师,小学教师,公务员,企业主管等等。他们凭着过硬的专业和优秀的素质工作在全国各地,小有成就。她经常是这样评价自己的学生,“他们个个比我强!”她还收集了很多学生的结婚照、全家福,她认为,这就是简单的幸福。“看到学生都过的幸福、快乐,我比谁都高兴。”刘晓燕微笑着说。

说起自己带的这些学生,刘晓燕总是滔滔不绝。她自己是个很爱学习,平时很少看电视,一般只看看书和新闻。正因为如此,她把自己大部分的时间都倾注到了学生的身上,用自己的言行举止,影响一个个她所带的学生。

“刘老师,你是对我一生影响最大的人。”正在北京工作的岳如兰经常如是和刘晓燕说,“我自己并不知道为什么她会这么说。”刘晓燕笑着说,大概是当初我对她的鼓励吧。这个邵阳女孩是我带的第一届学生,当时我比她只大几岁,也算是同龄人。

她很内向,也不是那种学习很拔尖的学生,可以说在班上很不起眼,于是,我会经常利用一些机会,不动声色的鼓励她,激发她的潜能。中专毕业后,她受我的影响,自学考了大专、本科,真的很不容易。如今,她在北京有房有车,成家立业,属于“混”的很不错的学生之一。

她在学生眼里是慈母型的良师益友

刘老师性格很好,爱笑爱唱爱跳,是学生眼里的全能老师。她的美名在学校里传播,为此,许多学生慕名而来。去年新学期开学,学校本来不打算要她带班,因为她的儿子还不到两岁半,家中又有双肾坏死靠做血液透析维持生命的父亲。可是,她没有拒绝,依然接下了一个班的班主任,并把爱子送进了幼儿园。

更让人感动的是,当慕名到她班上的学生人数远远超过一个班时,学校决定分成两个班,而学生说如果刘老师不当班主任,他们就不读了。遇到这种情况,刘老师流泪了,她从内心感受到了学生对她的信赖,她不能也不会辜负这份信任。于是,她毅然决定把这两个班都带下来,一个都不能少。

“既然允诺了带两个班,那就不能扮式样,就得带好。”刘晓燕说。8月,正值盛夏,太阳炙烤着大地,新生们顶着烈日军训,她也如影随形。她经常不动声色的观察着学生,不时拿出笔和本子记录着学生的情况。短短几天,60多名学生的名字她就都叫得出来,每个学生的性格也了解得差不多。

在学生训练的时候,刘老师会将每个贴好名字的空杯子、空瓶子都接满水摆整齐,方便学生下一轮喝水。学生感冒了,她熬好生姜红糖水端到操场上给他们医治。她还会用自己学到的推拿按摩帮学生解暑、驱寒。

军训期间,她带领学生包饺子吃,教官的嗓子哑了,她亲自教学生唱军歌……。半个月的军训,学生们都爱上了像慈母般关心了解他们的班主任。在刘老师的带领下,他们以总分第一的成绩获得军训优秀班级的称号,并在班歌比赛中获二等奖。

刘晓燕带班的宗旨是:“君子不器”

一个计算机专业人才,一个当了15年班主任的老师,一个深受学生尊敬和爱戴的老师,她用的是什么好方法?“其实,我什么方法也没有,只是记住了一句古语‘君子不器’。”刘老师憨憨的告诉记者,学生学习都要靠自己,老师只是起到指导作用。要想学生有出息,就必须激发他们的潜能,让他们有目标。只有有目标,他们才会努力,也只有这样,最终才能成功。

朴实的话语,真实的记录了刘老师用心带学生的真谛。“没有做不成的事情,事情都是人做出来的,只要努力,就会成功。”刘晓燕不仅这样要求自己,她同样这样要求她的学生。

为了带好学生,刘老师差不多把所有时间都投入到了学生身上,不仅每天早自习、跑操、小班会准时到班,甚至几乎每个晚自习也都和学生在一起。没课的时候,她会到教室外透过窗户看学生上课的情况,有时中午、课间,也能看到她在教室跟学生有说有笑,时不时还下寝室与学生聊聊天,充分了解每个学生的心理状态、生活、和学习情况,发现需要帮助,她就会义无反顾的帮忙。

刘晓燕有一个《成长记录本》,每个学期,每个学生都会发一本,学生每周写上周记和一周表现及花钱等情况,并写好总结和计划。两个班80多名学生,80多本《成长记录本》,她都逐一认真阅读并写评语。而且,她写评语,就像给学生写回信一样,少则几十字,多则上百字,字里行间充满对学生的肯定和鼓励,帮学生解决他们遇到的各种困难。

“差不多平均一小时能看四本。”刘晓燕说,这些工作大多都是等孩子睡着后再做的。为此,她每天都要到凌晨两点后才能睡觉。

她的付出,收获了学生的信任,学生都喜欢把自己的心里话都向她倾诉,他们也都期待着每次发本子时阅读刘老师的“回信”,学生们爱上了写周记。

用心带学生,以激励教育为主

“刘老师是一名激励师,她的教育工作以激励教育为主。”她的同事如是说,新生一入校,她就利用班会课给学生看历届毕业生的成果,帮助学生树立信心和目标。她让学生明白“性格决定命运”的道理,帮助学生认识自我、分析自我、战胜自我、超越自我,培养成功者的性格和习惯。

不仅如此,她还从网上下载了很多励志故事、励志警句、励志文章,并打印出来,在教室专门粘贴了一面励志墙,把一些好文章印发给学生,利用小班会课,一起朗读学习。

她密切关注每个学生的每个进步、每个闪光点,及时利用班会课进行表扬,也通过《成长记录本》的回信鼓励学生,即使是家长通知书,每个学生的班主任寄语一栏首先一定是一长段表扬,再给予希望。刘老师的心中时刻想着怎样让学生们更自信、更进取,从心理上塑造学生。

虽说刘晓燕在学生眼里是“慈母”,但对学生的要求那时一点也不松懈。她《步步高》定为班歌,并时刻用这首歌里的歌词“说到不如做到,要做就做最好。”要求学生,“创最好的班级,做最好的自己”,这是刘老师和她的学生共同定下的目标,他们也是这样践行的。

“一个人最重要的是心,用心才能带出好学生。”刘晓燕这样评价自己的班主任工作。她很重视学生素质培养,她要求学生“学会做人,学会做事,学会生活”。为让学生成为受欢迎的人,她经常开展班级活动,让每一位学生都参与,都快乐,在活动中培养学生与人相处,为他人着想,在助人中获得快乐,快乐做人,快乐做事,快乐生活。

高素质老师带出高素质的学生

刘老师很重视学生的学习效果,不仅自己上好课,还经常和任课老师进行探讨,她说:“只有让学生在学习中获得成就感,才能培养学生的学习兴趣”。为此,她自己上的每一次课都力求让每个学生有收获,她告诉学生“不比智力比努力,不比起点比收获”。她任教班级的《计算机应用》课程参加省社会能力考试通过率100,优秀率85,名列全校第一。

“学生就像我自己的小孩”刘晓燕说,“我承诺一定要把班带好,培养好每一个学生,对得起每位家长,对得起每个家庭,对得起我自己。”正是这份承诺,正是说到就要做到的精神,让刘老师不辞辛劳耕耘在教育一线,用实际行动努力实现自己的承诺。她是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样。

“高素质的老师才能带出高素质的学生。”刘晓燕一直这样认为,她也是这样践行的。2010年,她以优秀成绩获得硕士学位,不断提高自己的专业技能。不仅如此,她还认真钻研业务,每期听课均在10节以上,积极向同行学习,学习教育、教学经验,不断更新教育教学理念,为的就是能更好的教好学生,带好学生。

“生活中我其实是个不善言辞的人,可是一到开班会,我就能滔滔不绝。”刘晓燕说,同事们都笑她是永动机,永不知疲倦。上课、带班、搞科研、搞竞赛,她一样都不落下。她有过连续3年指导学生获计算机操作员比赛一等奖的历史,去年还在第七届全国文明风采大赛中指导学生雷诺制作《感动就在此刻》,指导程紫嫣、张雄芳制作《恼人的手机》,2个作品均获得动漫类国家一等奖。