沈晓明资助 沈晓明:加强学生资助 助力脱贫攻坚

2018-04-01
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文章简介:加强资助育人,让每一个家庭困难学生都成为有用之才资助是手段,目的在育人.学生资助工作绝不是简单地发钱.发物,要全面推动保障型资助向发展型资助

加强资助育人,让每一个家庭困难学生都成为有用之才

资助是手段,目的在育人。学生资助工作绝不是简单地发钱、发物,要全面推动保障型资助向发展型资助转变。

要始终坚持立德树人。培育和践行社会主义核心价值观,是当前教育工作的核心任务,也是资助育人工作的核心任务。各地、各高校要紧紧抓住这个核心,通过打造课堂教学、校园文化和社会实践等多位一体的育人平台,将社会主义核心价值体系融入政策普及和宣讲等形式多彩的资助宣传活动中,融入各项资助实践活动中,培养受助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

着力提升受助学生的创新精神和实践能力。各高校应引导和帮助受助学生制定成长规划方案,在资助育人工作中拓展育人途径,搭建育人平台,为受助学生创造和提供多样化、个性化的能力提升项目和锻炼机会,使他们享有平等发展的机会,着力培养受资助学生的实践能力和创新精神,努力把每一个受助学生培养成建设创新型国家所需要的合格人才。

一是重视创新精神的培育。要注重对受助学生专业教育与创业创新教育相融合,要将注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养转变;要支持和鼓励对受助学生开展个性化教学和辅导;要探索通过论坛、讲座、设置创新项目等,挖掘受助学生潜力,鼓励个性发展和独立思考,鼓励自由探索和勇于创新。

二是要重视实践能力的培养。

目前,动手能力和实践技能是人才培养过程中较为薄弱的环节,也是今后提高人才培养质量的一个切入点和突破口。各地各高校要大力推进校企合作,以多种方式加强学生创业实习实践或孵化基地建设,鼓励和帮助受助学生广泛参加社会调查、生产劳动、科技发明和勤工助学等活动,努力使受助学生在实践活动中增长社会实践经验,锻炼提升实践能力。