揠苗助长寓言故事 提高儿童情商 切勿揠苗助长
在家懂得看脸色,可管理自我情绪;在校能当干部,拥有领导力;教孩子懂得三思而行,成为同龄人里的社交达人。近日,不少针对少年儿童的情商培训班受到家长追捧,引发网友热议。(5月21日《光明日报》)
让五六岁的孩子去学习成人的一些所谓"高情商"的东西,值得我们一些家长反思。全国政协委员俞敏洪曾说过,"孩子的健康成长就像一棵树一样,他是有时间段的。你可以给他浇大量的化肥,这个树长得很快,但到最后他实际上可能是病态的,所以这也是为什么我们有这么多小天才长大以后后发力、爆发力差的原因之一。"
不可否认,孩子的可塑性非常强,通过科学引导确实会对将来的发展起到帮助作用。但是也需明白,孩子的天性,一个字玩,我们很多家长最初的愿望都是孩子可以健健康康、快快乐乐长大。可对比一些机构培训出来的"高情商"、"社交小达人",内心又不在淡定,以至于给孩子无形中增加压力。与其花高学费去参加所谓的儿童情商培训班,不如在家庭中营造和谐向上的氛围。
在我看来,家长最重要的责任就是给孩子创造一个平和的、安定的成长环境。人的成长是一辈子的事情,绝对不是一蹴而就的。请家长一定要改一改判断成功的标准。学校教育方式十分重要,但是家长的教育方式更重要,因为孩子更加看重家长的一言一行。想要孩子成长成什么样子,首先家长必须做到位,以身示范。多关注孩子,多陪伴孩子,注意引导孩子。
幼儿教育要遵循幼儿身心发展规律,孩子性格和习惯的培养非常重要,要防止儿童教育的"成人方式",防止幼儿教育"千人一面"的教育模式。父母应该是孩子的第一任教师,而幼教机构应该是针对父母的,让他们成为懂教育的家长,而不应该是对孩子实行‘成人化’教育的牟利机构。
需知,培养孩子们养成健全的人格至关重要。孩子成长中出现的问题需要在成长过程中解决,揠苗助长永远是欠缺科学考量的。在家长保持清醒慎重选择的同时,呼吁相关部门也应当对儿童培训领域乱象来一次清理整治。(刘梅)
