清华白重恩:商学院应重视“软技能”培养
主持人:前段时间有消息说哈佛商学院从大三学生中挑选优秀的申请人直接攻读哈佛MBA。也就是说,申请MBA不需要工作经验了。清华经管本科招收的都是特别优秀的学生,加上我们强大师资力量的培养,学院会不会也考虑率先在国内做这样一个变革?
清华经管学院副院长白重恩:这是一个很好的问题,我们在国内,我们本科生毕业了以后,有一部分是直接就业,有很大一部分是选择继续求学,继续深造,这些继续深造的同学里面有很大一部分是留在我们经管学院继续读硕士或者读博士。但是这些硕士和博士里面,今年也对硕士项目进行很大变革,使得我们硕士培养和市场的需求、人才培养的需要很好的结合,我们不仅仅对我们本科培养计划来进行改革,对我们硕士培养也进行改革,有相当一部分本科生最后选择进入我们硕士项目。
至于MBA,像哈佛大学这样新的举措,应该说不仅仅是我们学院或者学校就能够决定什么,很多时候要受到政策的规定的影响,比如说我们所谓的条例还是要求MBA学生一定年限的工作经验,我们怎么办呢?我们也在考虑各种各样的方法来解决这个问题,比如说我们能不能在学生一毕业的时候,我们就考虑招生面试我们毕业生看看谁有兴趣,以后再回来读我们MBA,然后我们给他做一些安排,他出去工作一段时间以后保证能够回来,这是一些考虑,但是我们在这方面还会做很多的事,我们宗旨一定要为我们学生提供最好的教育,不管读本科期间为他们提供很好的,而且他们本科毕业以后,我们不断为他们提供很好的。
主持人:本科学经管专业的学生,大多都会在工作3年后选择就读MBA,我们知道白教授也是留学加州大学圣地亚哥校区,获得该校数学博士学位,后又获得哈佛大学经济学博士学位,之后分别在波士顿学院经济系和香港大学经济金融学院任教。现在您回国任清华经管学院全职教授,您认为东西方商学院教育差距在哪儿?
清华经管学院副院长白重恩:一个很大的差距就是,国内商学院教的这种“硬”的课程比较多,我所说的硬的课程是指定量分析的比较多,用的这种理工那些元素比较多一点,这不奇怪,因为我们管理学科的发展起源就是这样的,目前是管理科学工程,把管理看成一种工程来研究的,所以我们商学院仍然有这样的痕迹,工程的成份比较多一点。而国际上管理教育它的软技能得到更大的重视,所谓软技能包括领导力、沟通能力等技能。所以,这方面是有不同,但是这种差距在缩小,尤其是清华经管学院,我们在这几年对我们MBA的教学做了非常大的改动,可以说我们MBA教育方案和国际上最最领先的MBA教学方案不比他们差,我们在教学设计上面加强了软技能的培养,这是到MBA这个层次。在本科这方面,我觉得这些年我们做了很大努力,以前我觉得咱们国内的这种教学理念是重视传授知识,而对这种素质的培养重视的不够,一个是传授知识,一个是培养素质这方面的差别。
