声之形真实结局 对于《声之形》中的角色 我对他们的感受各不相同
先说下男主,对于高中时的他我看不惯的只有一点,那就是对待自己的黑历史不够率直,黑长直问他是不是罪恶感时他却否定不是,女主妹妹在下雨时问了他一些问题,他的回答也让我懵逼,还有一时十八分之后的片段,可以看出他对于自己小时候犯下的罪过还不能坦诚面对,心里还是在逃避。
对自己犯下的罪过应该以什么态度面对,《枪王黑泽》里的男主角就做得很好,大步来到讲台上向全班坦白自己犯下的错,接踵而至的是其他同学对自己的欺凌,男主正面接受了对自己的惩罚。
《声之形》让我生气的不是这电影里面霸凌事件的本身,而是电影所呈现出来的对这霸凌事件的态度观念。电影所想表达的中心思想其实不难看出,人与人之间要打破隔阂沟通和交流,作者想通过作为听力障碍者的女主来诠释这一点。结尾男主看别人脸上的蓝紫色的叉号掉落,这里也体现出了作者的立意,接纳其他人,接纳社会,接纳这个世界,并且融入到当中去。我承认作者的想法和初衷是很好,但在对于某些事件的理解和观念上我觉得很有问题。
霸凌其实不是这部电影的主题,一开始我也以为作者想要反映霸凌事件还有校园的黑暗面,后来我才知道,霸凌事件只不过是个切入点,作者其实想从霸凌事件切入然后来展现他想要表达的中心思想,这个中心思想我已经在上面说了。
作者想这么做其实也没什么错,但是他错就错在把霸凌问题当成了儿戏。霸凌本来就是严肃的社会问题,作者对霸凌的处理从结尾就可以看出来有多让人生气,好像霸凌这玩意儿说原谅就可以原谅说和解就可以和解似的,就是这种想当然才是我感到生气的原因,感情在作者眼里原谅与和解是如此廉价?
除此之外,他的行为在我眼里看来没什么差错,行为逻辑还算说得过去。别误会,我说的没什么差错不是指男主小时候霸凌女主是没错的,我是指没有侮辱智商的地方。小时候的男主跟高中时代的男主完全是判若两人,小学时代的他是个彻头彻尾的熊孩子,看到女主来到自己的班级,就因她是个残障人士就对她百般欺凌。
