龚克高校取消行政级别龚克:取消级别不能"去行政化" 高校权力关系不能变

2017-07-08

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文章简介：人民网教育频道北京3月18日电(记者李婧)今天,人民日报和人民网联合举行第二场专家座谈会,结合<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和教育改革和发展中的热点难点问题建言献策.座谈会上,天津大学校长龚克表示,"所谓去行政化不是简单地取消校长.取消管理人员的行政级别就可以解决的."他认为,高校内部的权力关系不能改变.龚克表示,"所谓去行政化不是简单地取消校长.取消管理人员的行政级别就可以解决的.比如副部级或者什么级,不能改变我们内部的权力关系.一

人民网教育频道北京3月18日电(记者李婧)今天,人民日报和人民网联合举行第二场专家座谈会,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和教育改革和发展中的热点难点问题建言献策。座谈会上,天津大学校长龚克表示,“所谓去行政化不是简单地取消校长、取消管理人员的行政级别就可以解决的。”他认为,高校内部的权力关系不能改变。

龚克表示,“所谓去行政化不是简单地取消校长、取消管理人员的行政级别就可以解决的。比如副部级或者什么级,不能改变我们内部的权力关系。一个厂长,他是什么级别的厂长,不能改变内部。特别是在资源分配的时候,是谁说了算,我们的教师在这里面有没有说话的分量,说话在多大程度上管用,这个问题不是说你解决了行政级别就能解决的问题。 ”

行政化是高校实质运行问题,降低行政级别,乃至彻底取消行政级别,都不能彻底解决这个问题。 “我想高校的体制改革中,归结起来,我的想法就是首先要把注意力放到直接影响质量的,我们现在的人才培养问题。比如,我们的体制内部,我们在讲质量的时候就是加强教学督导,全看教。

对大学来讲,学是一个更为重要的,学生已经非常厌倦了,你还在拼命地督导、控制上课的时间、点名这一套,根本不能提高教学质量,你的体制怎么激励学生学习的自觉性、主动性,这是一个体制上的,因为我们长期以来是灌输式的。长期以来我们不注重学生的感受,仅拿学习成绩来衡量。有很多优秀的大学有这样的体制,我觉得这是特别特别重要的一方面。”