韩涛简历 江苏省常州高级中学校长韩涛简介
在常州中学,上任伊始的韩涛校长接受了记者的采访,韩校长认为,教育者不能急功近利,今天的教育着眼于学生明天的发展。
据韩校长介绍,无论是在清末、民国年间,还是在改革开放的今天,常州中学都以优良的校风、一流的师资和出色的教学质量而赢得社会的广泛赞誉。近年来,应届高中毕业生每年免试保送全国重点大学的比例的8%以上,通过高考达到本科分数线的比例超过98%。
1997年常州中学学生一举夺得全省理科个人总分的第一、第二、第三名,1999年常州中学学生再获全省高考理科第一名。在各级学科的竞赛中,常中学生历来都有不俗成绩,今年常州中学高二学生恽之玮在世界41届中学生数学奥林匹克竞赛中,以满分成绩夺得第一名,并获金牌。
大家都为常中取得的成绩赞叹不已。学校领导却对此并不满足,韩校长认为,常中以上成绩的取得,凝集了历届学校领导和教师的汗水、心血,当然是值得自豪的,但社会评价学校的教学不能只看到高考升学率和竞赛成绩,作为学校更应该树立正确的教育质量观,不能只看考取了多少大学生,拿了几个好名次,而要看通过几年的教育,为学生将来服务社会、自身发展、终身发展打下了怎样的基础。
教育者要为学生的终身发展负责。曾经孕育出瞿秋白、张太雷等革命家,钱穆、吕叔湘、刘半农、刘天华等杰出人才的常州中学一直把教给学生受益终身的知识、能力和品德作为教育实践的最重要的内容。党的十一届三中全会以后,更是明确提出了对学生终身负责的观念。
韩校长认为对人的一生影响最大的首推德育,而德育不仅要抓“常规”,更要解决深层次的学生自我教育、自我管理、自我评价体系建立的问题。在知识的传授上则应更注重培养学生获取知识,处理、分析信息的能力。“人予鱼,不如授人予渔”。
韩校长认为,将来社会的竞争很激烈,但社会需要的人才既要有进取心,能竞争,更要能彼此协作,因而对学生合作、沟通能力的培养至关重要,现在开设的研究性课程使学生能在合作中取得成功和快乐,不失为一个好的方法。
韩校长说,如果学生在学校养成了以上的能力,即学会了自我发展,以后不管走到哪里就会受益匪浅。常州中学将在教育为学生终身发展服务的课题上作进一步探索,相信探索将会为常中的发展带来又一个春天。