【同一首歌合唱伴奏音乐】鲁渝携手合唱教育扶贫“同一首歌”
2019-11-14
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文章简介：中国教育新闻网讯(记者 胡航宇)自东西协作工作开展以来,重庆市教委主动与山东省教育厅加强教育扶贫协作对接,针对贫困地区义务教育资源薄弱.基础设施欠缺等"短板",采取"引进资金"强基础."请来专家"传理念等方式,全面落实"义务教育教育有保障".据统计,今年,山东共筹集资金近4000万元,支持重庆受援学校基础设施建设,改善学校办学条件.与此同时,山东省教育厅选派284名中小学教师来重庆14个贫困地区支教,通过举办讲座.听课评课.开
中国教育新闻网讯(记者 胡航宇)自东西协作工作开展以来,重庆市教委主动与山东省教育厅加强教育扶贫协作对接,针对贫困地区义务教育资源薄弱、基础设施欠缺等“短板”,采取“引进资金”强基础、“请来专家”传理念等方式,全面落实“义务教育教育有保障”。据统计,今年,山东共筹集资金近4000万元,支持重庆受援学校基础设施建设,改善学校办学条件。
与此同时,山东省教育厅选派284名中小学教师来重庆14个贫困地区支教,通过举办讲座、听课评课、开展教学指导66批次,多方位、多角度帮扶重庆乡村教师的素质提升。
重庆也积极推进工作开展。采取短期与中长期相结合的方式,选派106名中小学教师到山东跟岗学习一个月以上;分期分批安排中小学管理干部、教师2000余人次、39批次深入结对学校观摩学习、跟岗研修,全方位提高教师专业素养、课堂实践和创新能力。
山东省教科院先后举办重庆市中小学立德树人专题培训班、重庆市中小学创新教育领导力提升专题培训班、14个贫困区县的校本教研专题培训班,为14个对口帮扶区县设置专项委托课题等。从开展教育决策咨询、深化学校层面教研合作、助力基础教育课程改革、提升教师教学素质、改进教育方法手段等12个方面助力重庆贫困区县教科研工作转型升级。
山东还积极协调相关企业,募集资金500万元用于支持重庆深度贫困乡镇的教育信息化建设。在18个深度贫困乡镇的21所学校建设了40间远程同步课堂听讲教室,开放“山东教师教育网”远程研修平台,组织重庆14个国家级贫困区县中小学教师约8.9万人,同步参加“互联网 教师专业发展工程”网络研修,共享山东省优秀的教师指导团队、优质平台和课程资源。返回搜狐,查看更多
