王荣生推荐书目 【书目】李海林:语文教学研究推荐书目
语文教学研究推荐书目 (摘自李海林《语文教学科研十讲》,浙江教育出版社,2005年) 改造语文学科知识体系的书 1.金元浦 《接受反应论》 山东教育出版社 2.王尚文 《语感论》 上海教育出版社 3.王建华 《语用学与语文教学》 浙江大学出版社 4.
杨义 《中国叙事学》 人民出版社 5.马正平 《高等写作学引论》 中国人民大学出版社 语文课程 1.王荣生 《语文科课程论基础》 上海教育出版社 2.张华 《课程与教学论》 上海教育出版社 3.
倪文锦 欧阳汝颖 《语文教育展望》 华东师范大学出版社 语文教育史研究 1.张隆华 曾仲珊 《中国古代语文教育史》 四川教育出版社 2.李杏保 顾黄初 《中国现代语文教育史》 四川教育出版社 3.
江苏母语课程教材研究所 《当代外国语文课程教材评析》 江苏教育出版社 语文课程论研究 1.王荣生 《新课标与“语文教学内容”》 广西教育出版社 2.李维鼎 《语文课程论》 浙江教育出版社 3.
郑国民 《新世纪语文课程改革研究》 北京师范大学出版社 语文教学论研究 1.李海林 《言语教学论》 上海教育出版社 2.倪文锦 《初中语文新课程教学法》 高等教育出版社 语文教学交叉研究 1.
韩雪屏 《语文教育的心理学原理》 上海教育出版社 2.周庆元 《语文教学设计论》 广西教育出版社 3.潘新和 《语文:表现与存在》 福建人民出版社 4.曹明海 陈秀春 《语文教育文化学》 山东教育出版社 分项研究 1.
章熊 《中国当代写作与阅读测试》 四川教育出版社 2.韩雪屏 《中国当代阅读理论与阅读教学》 四川教育出版社 3.马正平 《中学写作学新思维》 中国人民大学出版社 4.
王志凯 王荣生 《口语交际教例剖析与教案研制》 广西教育出版社 5.李明浩 《口语交际新视点》 华东师范大学出版社 6.李乾明 《作文教学理性的突围》 四川人民出版社 背景深度阅读书目 哲学类 1.
孙正聿 《哲学通论》 辽宁人民出版社,1998 2.赵敦华 《西方哲学简史》 北京大学出版社,2001 3.刘放桐 《新编现代西方哲学》 人民出版社,2000 4.马克思 《1844年经济哲学手稿》 人民出版社2000 5.
陈嘉映 《海德格尔哲学概论》 三联书店1995 6.伽达默尔 《真理与方法》 上海译文出版社,1999 7.卡西尔 《人论》 上海译文出版社1985 8.殷鼎 《理解的命运》三联书店 1998 9.
叶秀山 《思•史•诗》 人民出版社 1988 10.霍尔 《弗洛伊德心理学与西方文学》 湖南文艺出版社1986 11.洪堡特 《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》 商务印书馆1999 12.
徐长福 《理论思维与工程思维》 上海人民出版社2002 13.刘士林 《苦难美学》 湖北人民出版社2004 语言学类 1.索绪尔 《普通语言学教程》 商务印书馆1999 2.
刘润请 《西方语言学流派》 外语教学与研究出版社2002 3.徐友渔 周国平 陈嘉映 尚杰 《语言与哲学》 三联书店1986 4.陈嘉映 《语言哲学》 北京大学出版社 2003 5.涂继亮 《现代西方语言哲学比较研究》 中国社会科学出版社1996 6.
申小龙 《文化语言学》 江西教育出版社 1993 7.王艾录 《语言理据研究》 中国社会科学出版社2002 8.黎运汉 《汉语风格学》 广东教育出版社 2002 9.
王德春 陈瑞端 《语体学》 广西教育出版社2002 10.束定芳 《隐喻学研究》 上海外语教育出版社2000 11.刘大为 《比喻、近喻与自喻》 上海教育出版社2001 12.皮特•柯德 《应用语言学导论》 上海外语教育出版社 1983 13.
桑德拉•黑贝尔斯、理查德•威沃尔二世 《有效沟通》华夏出版社2005 14.赵艳芳 《认知语言学概论》 上海外语教育出版社 2000 15.
陆俭明 沈阳 《汉语和汉语研究十五讲》 北京大学出版社2004 16.邵敬敏 《现代汉语通论》 上海教育出版社2001 17.王德春 《多角度研究语言》 清华大学出版社2002 18.祈寿华 《西方写作理论、教学与实践》 上海外语教育出版社2000 文学与美学类 1.
董小英 《叙述学》 社会科学文献出版社1999 2.沃•伊瑟尔 《阅读行为》 湖南文艺出版社1991 3.赵志军 《文学文本理论》 中国社会科学出版社2001 4.
姚斯、霍拉勃 《接受美学与接受理论》 辽宁人民出版社1987 5.滕守饶 《审美心理描述》 中国社会科学出版社1985 6.申丹 《叙述学与小说文体学研究》 北京大学出版社1998 7.
傅修延 《文本学》 北京大学出版社2004 8.布斯 《小说修辞学》北京大学出版社1986 9.卡勒 《结构主义诗学》 中国社会科学出版社1991 教育学、课程论与教学论 1.
陈桂生 《教育学的建构》 湖南教育出版1998 2.石中英 《教育学的文化性格》 山西教育出版社1999 3.郝德永 《课程与文化:一个后现代的检视》 教育科学出版社2002 4.石中英 《知识转型与教育改革》 教育科学出版社2001 5.
佐藤学 《课程与教师》 教育科学出版社2003 5.多尔 《后现代课程观》 教育科学出版社2000 6.张楚廷 《课程与教学哲学》 人民教育出版2003 7.皮连生 《教学设计——心理学的理论与技术》 高等教育出版社2000 8.
李定仁 《教学论研究二十年》 人民教育出版2004 9.熊川武 《反思性教学》 华东师范大学出版社1999 10.桑新民 《呼唤新世纪的教育哲学》 教育科学出版社1993
