邵新宇教授 时任华科大副校长的邵新宇在担任机械学院的教授同时
中国网12月3日讯(记者王龙龙)近日,华中科技大学为推动本科生教学与管理工作的进展,全面推行了“本科生教师班主任制度”,即由学校的教授、副教授担任本科生的班主任,直接对本科生的学习、生活等各方面工作进行管理。此举一经推行,便受到了校内学生的一致好评。
据悉,此制度早在2009年便在华科大部分学院进行了试点。2009年,时任华科大副校长的邵新宇在担任机械学院的教授同时,给本科生当起了班主任,有67为教师参与了为本科生担任班主任工作。这一举动引起了不小的反响,在师生中产生了积极作用。
而后,2012年华科大出台了《华中科技大学本科生教师班主任工作暂行条例》,将教师班主任工作开展情况纳入院系学生工作年度考核的指标体系,并划拨专项经费予以保障。各个院校也根据自己学院的专业特点制定了详细的办法。
截至目前,华科大本科一年级、二年级班级已全部配备教师班主任,部分院系实现了本科四个年级教师班主任“全覆盖”。一大批优秀教授、博导担任本科生的班主任,这一制度不仅密切了师生关系,强化了教师对学生的教育和引导。
在这些教授博导中不乏一批国内外知名学者,据数据统计,在2014年选聘的243名新生教师班主任中,教授53人,副教授77人。其中,“千人计划”1人,“长江学者”1人,“杰出青年基金”获得者1人,“973计划”项目首席科学家3人,“新世纪优秀人才支持计划”入选者12人,“楚天学者”1人。能源学院14个2014级的新生班级全部由教授担任班主任。全校39个院系中,有32位党政负责人亲自担任班主任。
在执行教授担任班主任制度后,本科教育质量也得到了很大的提升,计算机学院开创了“与研究生团队统筹管理”的本科生班主任工作模式,将班主任所在班级的本科生与所指导的研究生团队打通管理,从教学、实践、实验室、科研、团队建设活动等多方面进行一体化培养。土木学院为促进拔尖创新型人才培养,为“土木工程卓越工程师计划实验班”一年级每位新生配备1位学业导师,为高年级每三位学生即一个小组配备1位学业导师,有针对、有计划地让学生参与导师课题研究,增强学生科研意识和创新能力。公管学院提出“EEI”(Everybody、Everywhere、Individualization)的教师班主任工作理念,按照全程式、全方位、个性化的原则,使每一位新生都能在班主任的指导下“有收获、有启迪、有思考”。
这一创举想必对华科大的整体教育水平和科研质量都有很大的提升,也会为许多学校所模仿,成为提升本科教育质量的重要举措之一。
