神中杨建中 陕西杨建中 陕西省神木中学国际生态学校项目实施经验总结

我校自从二零零九年十一月被国家环保部宣教中心注册为国际生态项目学校以后,先后两次委派姜林老师去北京蟹岛进行业务培训。然后成立了以校长为组长的学校生态委员会。带领全校师生开展了丰富多彩的环保宣传实践活动,取得了一定的成绩。现将工作情况汇报如下:

成立了以校长刘会高为组长,杨建中、王亚静、王世杰、曹敏、张亚坤为副组长,孟丽平、贺昌荣、张世峰、王学斌和班主任、环境专职教师、学生代表、家长代表为成员的神木中学生态委员会。以团委、政教处为依托,以学生会、学生社团为主要活动形式,以开展节约用水用电、养成良好生活卫生习惯和以生物多样性为主题开展了相关活动。

在高一、高二年级中采用自愿报名、指导教师和班主任审核的办法,选择了25名学生为神木中学环保社团首批成员,挑选了20名学生为神木中学首批绿色小记者。通过校报及时公布了社团成员名单,以鼓励成员积极开展工作。

本年度社团成员积极参加了环境小记者新闻作品大赛、第25届青少年科技创新大赛、神木县科技节科技论文和制作大赛,取得了较好的成绩。其中《夕阳西下》照片获全国小记者照片类作品大赛三等奖。《横山县响水湿地植物资源初步调查》、《神木县城绿化调查报告》获省一等、三等奖、市县一等奖。

《神木县一次性塑料制品使用调查》获陕西省2010年基础教育成果(中小学生研究性学习成果类)三等奖,并由省教育厅将全文收录出版。《修正液的预防》论文获县二等奖,《青蛙生活标本》获县一等奖,《蜻蜓》、《螳螂》昆虫标本、《十二种植物种子》标本获县二等奖。还参加了省青少年畅想绿色家园文学作品大赛,择优推荐了5篇作品参赛。

利用节假日,为校园植物挂牌。为校园中的每一植物都挂上铁牌,标明植物名称和科名,下一步还要发动学生做一批大牌子,详细标明植物的学名、用途、栽培要点等内容。目前已将校内常见的58种植物摄成照片,上传至环保社团QQ群空间中,对每一植物都做了较为详细的介绍,让学生在上网时可以欣赏查阅。

还组织成员对校园内部分树木,如丁香、榆叶梅、圆柏、侧柏进行了修剪。另外,还要把1号院中的云杉按班级划分,进行特殊管护,对4号院的花园要进行精细管理,增种山丹丹、射干和石竹等多年生宿根花卉,及时拔除杂草。

采集制作校园植物标本,向全校学生展出,让全校学生都能认识校园内栽培的花卉和树木以及野生生长的杂草。小记者们要在下一年度及时撰写新闻作品,报道校园内外的环境新闻,让大家增强环境意识。

我们利用学校的宣传栏、广播站、《神中人》校报,向广大学生宣传了有关的环保知识和政策法规。重点介绍了环保节日、6.5环境日主题及神木县境内神湖鸟类湿地自然保护区和大保当臭柏保护区的概况。最近,我们还向教育部国家教师科研基金管理办公室申请了十二.

五科研课题——《低碳、绿色、环保意识和行为培养的研究》,将课题研究和生态学校项目创建融为一体。同时成立了全国首批绿色小记者站,将配合《环境教育》杂志社,开展相应的活动。

我们以团委为依托,在环保节日的前后,举行了相关活动。如植树节前后,组织学生植树并给校园植物挂牌、修剪、浇水、施肥和养护。在6.5环境日前后,组织学生开展以“环保、绿色、低碳”为主题的论文、书法、摄影和绘画比赛。选出优秀作品参加全国比赛,取得较好成绩

每年寒暑假期间,学校政教处都要给学生布置社会实践调查题目。其中,开展环境污染、环境意识调查、参观污水处理厂了解水资源利用情况、认识当地动植物、了解当地节水农业、特色农业、动植物养殖等作为主要调查内容。对学生撰写的调查报告选出优秀作品给以奖励,并推荐参加相关比赛。同时要求学生在平时要注意拍摄与环保有关的照片,撰写新闻报道,在新浪网上发表自己的绿色博客。

我们把节约每一度电,节约每一滴水,以及不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑作为学生每日生活中应当遵守的规定;把低碳生活、緑色环保作为学生养成教育的主要内容,并将《神中学生一日十六条》作为学生日常行为规范来要求。还设立了校园环境文明示范岗,以班为单位,轮流值日,负责督查校园内环境卫生、自行车摆放、分类处理垃圾。

近年来,我校在生态学校创建活动中,做了不少工作,取得了一定成绩。但是,离上级主管部门的要求还有很大差距。我们将在今后努力加大宣传力度,让更多的学生自觉增加环保意识,用自己的行为影响周围的人,让低碳环保緑色成为人们的自觉行为,为把我们的家园建设得更美好而努力奋斗。