【王煜全教育经历】王煜全讲未来的教育
汤敏老师提倡的双师制就是这样,全国名师进行网络授课,本地老师根据学生情况作辅导。
我甚至觉得未来有三师制的可能,第三个是兼职的师父,可以给学生提供真实世界的实践机会并给予指导。也就是说,文艺复兴时期常见的“师徒制”可能会卷土重来。比如:“文艺复兴三杰”达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔都是跟着师傅不断打磨手艺,持续精进后才成为一代大师的。
所以,未来的教育市场需要大量兼职老师的参与。这些老师因为提供了学生的实践机会,对学生的实际能力更了解,因此他们对学生未来发展的建议和给企业的推荐都非常重要。而且,这些兼职老师本身就是行业领域的专家,他们发现了好苗子全力推荐的时候,本身也会附带上他们自己的信用。这就是我们原来讲过的,互联网的第一阶段消除了信息不对称,现在要开始消除信用不对称了。这会是对现有教育的颠覆,也蕴藏着巨大的机会。
这也就是现行只知理论的教师在未来是必将没有竞争力的。
教育领域的风险
当然,有机会的地方同样也存在风险,教育领域的风险主要有以下三点:
第一,中国学校教育目前存在问题,很大一个原因是评价体系不够完善。很多人处在“高考定终身”的困境里,招聘季也常常能看到“非985/211不要”的招聘条件。也就是说,如果不改变衡量学生素质的方式和标准,不改变社会对教育评价的认知,创业者就很难在学校教育中得到机会。
国外现在已经开始尝试解决这个问题了,比如在 IT 领域,大公司主导的职业培训证书就十分有价值,比如微软公司的微软认证和亚马逊公司的 AWS。这些培训的主要目的是培养符合市场需求的人才。只要你能通过考试就能获得认证,而且这些认证在行业内受到了广泛认可。未来,“师徒制”如果能够确立,名师的徒弟一定也会供不应求。
第二,应试教育一定不是未来的主流,这就意味着,现在以应试教育为主的课堂辅助机构将会慢慢被淘汰掉。社会正在走向多元化,高考这座独木桥也将不再具有绝对的竞争力。所以,如果你还想办一个考前辅导班,可能就要小心了。
第三,假如你所在的教育培训领域,如果未来它的学习成本可能会大大降低,那么你就可能面临很大的危机。举个例子,以前人们用电脑还都要有专门的培训课,但现在这些培训机构早就消失了。
