沈鹏书法高研班 “国学修养与书法·第三届全国青年书法创作骨干高研班”开学
“国学修养与书法·第三届全国青年书法创作骨干高研班”开学
经过半年多的筹备,2016年5月17日,由中国书法家协会主办,中国人民大学国学院、艺术学院承办的“国学修养与书法·第三届全国青年书法创作骨干高研班”在中国人民大学国学馆报告厅举行开学典礼。
出席开学典礼的领导和嘉宾有:中国文联党组副书记、副主席、书记处书记李屹,中国人民大学党委书记靳诺,中国书法家协会党组书记、驻会副主席陈洪武,中国人民大学党委副书记吴付来,中国书法家协会党组副书记、秘书长郑晓华,广东省书法家协会主席、华南师范大学中文系博士生导师张桂光,中国人民大学国学院党委书记兼副院长徐飞,中国人民大学艺术学院院长、博士生导师丁方,《书法》杂志执行主编胡传海,《书法报》执行主编毛羽等。
开学典礼由郑晓华主持。 中国文联党组副书记、副主席、书记处书记李屹在讲话中指出:我们国家的发展,处在近百年来最好的发展时期。中国人,从来没有像现在这样,接近于富强文明的“大国、强国梦”理想。美好的时代,为我们提供了广阔的人生舞台。
我们有幸生逢其时,希望大家珍惜时代,珍惜光阴,珍惜这次国学班学习机会。力争学有所成,学有所用。他给学员提出了三点要求:一是作为当代青年书家,要树立远大理想,志存高远,脚踏实地,有历史担当。
二是立德立品,要争做德艺双馨的艺术家。书法作为一门内涵丰富的艺术,需要内理情性,外修品格,道艺兼修,由内而外。三是当代青年书家要努力继承和创新,在艺术上积极探索,勇攀艺术高峰。
中国人民大学党委副书记吴付来首先致辞。他说:“我国改革开放三十多年取得了辉煌成就,综合国力大大提升,中国文化要走出去,展示文化软实力,书法艺术大有可为。书法是我国最具大众普及性的艺术门类,群众基础广泛,受众面广,社会影响大。
书法家群体的传统文化修养如何,不仅直接影响书法家个人的创作,而且,对整个传统文化的传播也会产生巨大的影响。因此,从2014年开始,中国书法家协会和中国人民大学合作,共同举办‘国学修养与书法•全国青年书法创作骨干高研班’,选拔全国各省市政治素质好、业务能力强的青年书法家,来中国人民大学集中学习国学,这是有远见的举措。
中国人民大学很高兴能有机会和中国书法家协会合作,共同为弘扬书法艺术,传承民族文化,做出自己的努力。
中国书法家协会党组书记、驻会副主席陈洪武在讲话中指出:优秀传统文化,是书法艺术的血脉和土壤,纵观历史上的书法大家,首先是文化大家,他们流传后世的作品,都是中华文化的精髓,他们的诗词文章在中国历史长河中同样熠熠生辉。
书法艺术不是获几次奖就能成功的,书法与中国几千年传统文化息息相关,是要下一辈子苦功夫的艺术。中国书协开办“国学班”,目的就是引导青年书法家静下心来读书,补上自己的短板。
希望大家怀揣高远抱负,以国家的文化复兴为己任,沉下心来,花大力气和时间学习国学,学习优秀的传统经典,用一生的精力来不断地打磨自己,提高学养、涵养和修养,不断攀登艺术高峰。
开学典礼后,中国书法家协会名誉主席沈鹏和国学班学员见面,并作题为《边读边想》的首场学术讲座。
“国学修养与书法·全国青年书法创作骨干高研班”是中国书法家协会2014年创办的青年人才专项公益培训项目,由中国人民大学国学院和艺术学院承办。该项目的办学宗旨是:促进当代书坛新生力量“技”、“道”均衡发展,引导青年书法家静下心来读书,积极参与传统文化学习,自觉提高国学修养,促进当代书法艺术健康良性发展。
经过两年的摸索,今年招收第三届班,重新制定了方案,指定在“国展”“兰亭”奖获奖作者中招生,以期有更高的培养成效。自招生简章发布以来,各地报名踊跃。有147名获奖作者报名,39名优秀作者录取为本届学员。
为了使大家能够有深度地接触中国优秀传统文化,本次高研班在课程设置上,专门为大家量身打造,开设了《论语》《大学》《中庸》《老子》《庄子》等原典选读,由中国人民大学国学院经典研究专家罗安宪、梁涛、向世陵、韩星、张齐明、陈壁生、林光华等老师为大家深入讲解;并配置一定数量讲座,邀请我国文化部前部长、著名作家王蒙先生、当代书法界泰斗沈鹏先生以及学界名家丛文俊、张桂光等著名学者为大家授课,以便为大家理解传统经典提供多维度的学术向导。
和过去两届相比,今年招收的第三届有诸多改进:
一是招生标准提高。前两届招生范围,都是中国书法家协会主办的专业展获奖作者,范围比较宽。今年的第三届,是“国展”和“兰亭奖”获奖作者专项培训班,只面向以上两个展览获奖作者招生。因此,学员的专业水准更高,更整齐。
二是教学时间缩短。前两届都是学期三年,自学时间比较长。由于国学班是国家资助项目,经费使用有时间限制,今年第三届改为一年,本年度完成教学计划。
三是学员管理要求提高。针对前两届国学班教学与管理出现的各类问题,今年专门制定了教学方案,对学员的课程学习、经典阅读和创作,读书笔记,等阶段性任务,都做了详细的规定。并设计了最后的考核环节。最终目的,是督促学员,认真完成国学班制定阅读的经典,使教学更有实效。
四是提高了培养扶持的力度。考核合格的学员,将列入中国书协青年骨干人才库,择优选用,推荐参加展览、论坛、国际交流、教学、采风等。
简短开学典礼后,“国学修养班”即开始为期一周的课程,首次教学5月23日结束。
