西湖大学录取分数线 浙师牛人获“浙江大学 西湖大学”联培
说到去年最吸引社会各界关注的一所大学,大概就是西湖大学了。它以“高起点、小而精、研究型”作为办学定位,预计借鉴斯坦福大学的办学理念;每年招生不过百来人的它,在学校成立之时,就宣言十年之内赶超清华北大。
就在去年下半年,浙江师范大学光电信息科学与工程151班孙歆语脱颖而出。她获得东南大学、华东师范大学、华中科技大学三所牛校资格;最终,选择了“西湖大学 2019年跨学科联合培养博士研究生项目”。成为该项目的推荐免试直博生20人之一的她,将由浙江大学和西湖大学联合培养。
一场“最值得”的放弃与等待
参加浙江大学卓越工程师领导力提升班后,孙歆语对浙江大学始终抱有一种情怀;而在学校官微上一篇关于西湖大学的报道,引起了她极大的兴趣。
“既有我的偶像学者施一公先生做校长,又能够在该校项目内得到浙大的联合培养——这不就是我理想中的大学吗?” 孙歆语说。
因为准备很充分,孙歆语在西湖大学面试的过程很顺利;然而,她后来不得不面临两难抉择。西湖大学面试结果公布时间,晚于东南大学等三所高校确定录取名单的时间,这意味着如果继续等待西湖大学的录取结果,就得放弃之前已得的其他高校推免资格。
一旦没能出现在西湖大学的录取名单上,就会面临“两头空”的尴尬境地,之前的努力将全部“归零”。
是选择抓住已得的推免资格,还是为西湖大学孤注一掷?“反复权衡各个选择后,我最终还是决定听从内心为西湖大学放手一搏。”孙歆语说。
孙歆语坦言,在得知自己成功保研西湖大学的那一刻,竟然出乎意料地平静。她用了一句古语来形容自己心情:“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”
“用野心定位自己的未来
犹豫时逼自己一把”
谈起成功原因,孙歆语觉得,要有足够的野心,在适当的时候逼自己一把。“正是这个念头不断推着我越过对未知的恐惧,比如孤身参加韩国延世大学的交换项目。”她说。
来到韩国,延世大学内学习环境的竞争激烈令孙歆语为之一振。“除非是想用手机录视频反复回看,近百人的教室几乎没有学生拿出手机。”平时,延世大学每周都会举行一次小测验,这些测验成绩和平时表现都会被计算进总成绩中。由于考卷的考点非常细,因此孙歆语最担心的就是在课堂遗漏了某个考点而导致失分。
身边社交圈的变化也使她感到压力。“平日我接触最多的就是其他交换生。她们基本上都来自全球top级的高校,而且已经确定了未来的发展道路。”孙歆语举例说,自己的一位中国室友,来自美国加州大学,交换前已经拿到了美国常青藤大学的offer。
都说,最可怕的是比你优秀的人,比你更努力,交换时的孙歆语深有体会。“身边接触到的同学们都很厉害,对比自己,确实很容易变得不自信、情绪低落。”但转念一想,连他们都那么拼命上进,自己又有什么理由止步不前?于是,孙歆语时刻提醒自己要花更多的心思,不能掉队。
铆足了劲学习的孙歆语,不仅每次课前都会充分预习,翻译课本生词,克服英文教学带来的困难;而且还会携带录音笔进课堂,在认真听讲之余录下难点,以便课后反复回放录音帮助理解。
由于常常一整天待在学习室,路上竟遇到外国人主动向她打招呼:“早上好!我认得你,我每次去STUDYING ROOM(自习室)都会看到你。”
当期末备考时间和国内夏令营申请时间撞在一起时,孙歆语常常在宿舍里待全天,到次日凌晨一两点才休息。回忆起考试周的最后一天,其他交换生们都考完回家了,只有孙歆语还有一门考试。“我一个人待在寝室,手边是厚厚一叠需要复习的资料,一想到在这国家连一个认识的人都没有,眼泪刷地流下来了。”孙歆语说。
主动赢得机遇
从“被影响”到“影响别人”
提及保研成功的原因,孙歆语用了两个词来总结:坚持和感谢。
大一入学之际,孙歆语就有读研的目标。她每天6点半准时起床到食堂背英文书;在宿舍、食堂、图文三点一线之间来回;她曾发朋友圈说 “为什么不能一出寝室就是图书馆?”
心怀目标,孙歆语一直在为保研浙江大学加筹码。去年5月,为了增加科研经验,为简历加分,孙歆语主动去浙江大学官网上选了心仪的导师,并给对方发送了自己的简历,在邮件中恳切提出想报其研究生。
意外得到对方同意后的两个月暑假里,孙歆语从科技“小白”做起,反复钻研英文文献,进行了三个科研项目。
孙歆语还积极向优秀校友“取经”。入学初期,她在直系学长侯铭铭(当时已保研华中科技大学)的建议和牵线下,跨学院组队参加数学建模,以此锻炼数学思维。
从大一的“重在参与”,到大二的小美赛二等奖,再到大三的美国大学生数学竞赛一等奖,孙歆语坚持每年暑假参加学院内为期一个月的数学建模培训,在数学建模方面越走越远。
在校新闻中心电视台新闻部的工作经历,也是她大学生涯浓墨重彩的一笔。在这里,孙歆语不仅遇到了自己的榜样——时任电视台台长、现已拿到10所英国大学录取offer并深造于伦敦国王学院的俞佳铭,而且还通过一次次新闻采访工作,从许多优秀学子们身上收获了满满动力。
而如今,她自身也成了他人的榜样,逐渐影响别人。
