上海弄堂歌曲刘可欣 欣赏歌曲:弄堂小调(一)

2017-09-12
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文章简介：活动内容:弄堂小调(一) 活动目标: 1.感受歌曲欢快的情绪,体验上海的风土人情. 2.继续引导幼儿会看歌词图谱学认歌词,能理解歌词. 活动准备: l 热闹的大街的照片.节奏图谱 l 磁带.录音机.多媒体课件 活动过程: 一. 听<郊游>音乐进活动室.教师:今天我们一起到大街上去看一看. 二.利用课件进行教学 1.出示大街上的照片,提问: ①这是什么地方? ②上面都有什么? ③人们看起来怎样? ④街上的人很多,车也很多,看起来怎样? 2.欣赏歌曲<弄堂小调> (1) 欣赏歌曲一遍.

活动内容:弄堂小调(一) 活动目标: 1、感受歌曲欢快的情绪,体验上海的风土人情。 2、继续引导幼儿会看歌词图谱学认歌词,能理解歌词。 活动准备: l 热闹的大街的照片、节奏图谱 l 磁带、录音机、多媒体课件 活动过程: 一、 听《郊游》音乐进活动室。

教师:今天我们一起到大街上去看一看。 二、利用课件进行教学 1、出示大街上的照片,提问: ①这是什么地方? ②上面都有什么? ③人们看起来怎样? ④街上的人很多,车也很多,看起来怎样? 2、欣赏歌曲《弄堂小调》 (1) 欣赏歌曲一遍。

①这首歌听起来怎样? ②歌曲里唱了些什么? (2) 再次欣赏 ①幼儿跟音乐拍节奏。 ②想一想我们可以用哪些乐器为这首歌曲打节奏?为什么? (3) 出示节奏图谱。

①取出各类乐器,尝试看节奏谱一起打节奏。 ②分组听音乐打节奏 A、提醒幼儿看清节奏谱中乐器的类型。 B、要求幼儿会边看图谱边打节奏,注意节奏的准确性。 三、延伸活动:《弄堂游戏》 上一篇:打击乐《桃花朵朵开》 下一篇:弄堂小调(二)(大班歌曲)