潘婷广告图解析 潘婷励志广告《You Can Shine》蒙太奇分析
1.连续蒙太奇:本片讲述了小女孩从开始学习小提琴一直到最终拿奖的故事,整个故事情节连续顺叙,按照情节发展的时间流程、逻辑顺序和因果关系,整个故事的叙述方法属于连续蒙太奇。
2.平行蒙太奇:在没有看到比赛信息之前,两人的生活是平行的,不存在交集,在平行的时空下练习。
3.交叉蒙太奇:在两人同时报名比赛后,影片由平行蒙太奇转入交叉蒙太奇状态,钢琴女孩看到小提琴女孩在训练,指使别人前来破坏,两人的在时间上,为了共同的目标有了交集,此时音乐低沉恐怖影响观众情绪,带动紧张气氛。
4.积累蒙太奇:本片可以带动观众情绪的重要原因便是大量运用了积累蒙太奇(1)表现钢琴女充满敌意,女孩梦想备受阻碍的积累蒙太奇:
(2)表现小提琴女发丝飘逸,琴技高潮的积累蒙太奇:
(3)侧面表现女孩琴技高潮,观众表情的积累蒙太奇:
5.象征蒙太奇:破碎的小提琴象征着女孩曾经受伤的心灵,被胶布缠好的好小提琴象征女孩为了梦想的执着,不放弃,镜头上移,紧握的手表明了女孩必胜的决心。
6.隐喻蒙太奇:破茧成蝶的蚕蛹是女孩心中的梦想,在这次比赛的蜕变中完美绽放。
7.对比蒙太奇:两位女孩衣服颜色的对比,同样也是象征蒙太奇,酒红色的衣服代表着功利,血腥,不达目的誓不罢休,而白色的衣服象征着女孩内心的纯净;观众席上本来昏昏欲睡的观众在听到小提琴声响起时,精神起来,对比表现出女孩的吸引力,完美无瑕。
8.心理蒙太奇:影片开始处便出现过一个草地的镜头,为后面埋下伏笔,在后面的情节可以看出这一大片草地是女孩心中梦想的舞台,干净纯粹,阳光明媚,在舞台展示时,镜头切到草地的场景,是女孩心中的景象,是一种心理蒙太奇。
9.插叙蒙太奇:女孩在舞台上时,还不停的穿插着与师父交流的镜头,达到了说明背景,交代情节,帮助观众弄清主要情节内容和事件来龙去脉的作用,是一种插叙蒙太奇。
10.重复蒙太奇:本片中三处运用了重复蒙太奇,分别是女孩勤加练习表现其努力;比赛告示在钢琴女孩脑海中不断出现表现她对成功的渴望;以及舞台上女孩对过去痛苦的回忆,更能表现其破茧成蝶的艰难。
