【五水共治的措施】小学五水共治活动方案2篇

2019-01-09
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文章简介:为建设美丽家园,增强师生的节水意识,将在小学校园开展了"五水共治,争当治水者"的主题活动,让师生参与到治水的活动中去,共同爱护生命之源,自觉宣传治水知识,让我们一起来做治水的宣传者,治水的践行者,治水的监督者吧 一.活动目标:通过宣传教育活动开展,营造师生发动,家庭参与,社会联动的良好氛围,小手牵大手,保护水资源.[五水共治的措施]小学五水共治活动方案2篇二.活动口号"五水共治,争当治水者!" 三.活动内容: (一). 成立工作领导小组,确保职能明确.组  长:xx

为建设美丽家园,增强师生的节水意识,将在小学校园开展了“五水共治,争当治水者”的主题活动,让师生参与到治水的活动中去,共同爱护生命之源,自觉宣传治水知识,让我们一起来做治水的宣传者,治水的践行者,治水的监督者吧 一、活动目标:通过宣传教育活动开展,营造师生发动,家庭参与,社会联动的良好氛围,小手牵大手,保护水资源。

【五水共治的措施】小学五水共治活动方案2篇

二、活动口号“五水共治,争当治水者!” 三、活动内容: (一). 成立工作领导小组,确保职能明确。

组  长:xx 副组长:xx     组  员:各班主任,科学组及美术组全体教师。 (二)、争当治水的宣传者。 时间:3月中旬。晨会德育处向全校师生发出倡议,号召每一位同学和家长都要发扬主人翁精神,积极响应市委市政府的号召,共同爱护生命之源,自觉宣传治水工作、普及治水知识,使“五水共治”行动家喻户晓,形成浓厚的社会氛围。

【五水共治的措施】小学五水共治活动方案2篇

(三)、争当治水的践行者。

时间:3月下旬。 1. 各班召开一次“保护水资源”主题班会,积极为“治水”献计献策、出资出力。 2. 踊跃参加各类志愿者服务活动,贡献自己的一份力量。 3. 养成教育抓落实:从我做起,从小事做起,从现在做起,拧紧水龙头,自觉节约用水。

【五水共治的措施】小学五水共治活动方案2篇

积极保护水环境,开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动,不侵占各类水域及岸线,不向河道排放污水、倾倒杂物,不损坏各类治水设施。

4. 美术兴趣小组组织开展“五水共治”绘画比赛。 (四)、争当治水的监督者。 时间:3月~4月 活动内容:利用家长开放日,通过举办手抄报展览,积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为,构建全民监督机制,合力推进“五水共治”工作。

“五水共治,共建生态家园”活动方案

一、活动宗旨 为认真贯彻落实省市区“五水共治”的总体要求,深入贯彻区委开展的“美丽家园  美化金东”的统一部署,进一步组织广大师生投身水环境综合治理,加快美丽金东建设步伐,以实际行动保护母亲河,共建美丽家园。

以及坚定不移地用社会主义核心价值观引领青少年,不断提升广大青少年的环境保护意识和思想道德素质,将践行雷锋精神与节水治水、保护生态环境相结合,在广大师生心中形成低碳环保的生态文明理念。将“践行雷锋精神,保护碧水蓝天”的行动落实到实处,营造清洁的生活、工作、学习环境,xx小学根据上级要求特开展“五水共治,共建生态家园”为主题的活动。

二、活动主题 五水共治,共建生态家园 三、活动时间 x年x月x日(下午一点,3到6年级学生到篮球场上集中) 四、活动内容 1.

张贴:投身“五水共治,共建生态家园”——致江东镇村民倡议书(七彩中队) 2.发放:投身“五水共治,共建生态家园”宣传资料(一队:小青松中队    二队:珍珠中队    三队:七彩中队    四队:向日葵中队) 3.

清洁街道、河流边、水泥路边的垃圾(一队:小青松中队    二队:珍珠中队    三队:七彩中队    四队:向日葵中队) 五、活动安排 1.

    七彩中队选派四人张贴投身“五水共治,共建生态家园”倡议书,地点:菜市场 、镇政府 、卫生院      负责人:xx 2.

    发放投身“五水共治,共建生态家园”宣传资料,共分四支小分队,每班选4人。 负责人: xxx 3.清洁街道、水泥路边的垃圾(三到六年级剩余学生)。 七、活动要求: 1.

班主任老师做好此次活动的安全教育和如何保护环境,做好“五水共治”的始前教育,并布置学生每人准备一只垃圾袋,各班自带扫把(2把)、畚箕(1个)、垃圾桶(1个)。 2. 一队分发左手边开店的村民和路人;二队分发右手边开店的村民和路人;三队分发靠近菜市场边的开店村民和路人,包括菜市场里面的人;四队分发老弄堂里面的村民。

班主任给分发宣传资料的学生每人发一顶志愿者帽(每班四顶)。 3.清洁道路的小分队仿照分发宣传资料小分队的路线,最终在横店到学校的水泥路上汇合,清洁回校的道路。

4贴倡议书和发倡议书的小分队完成自己的任务之后回自己的班里进行清洁道路的活动。 5. 此次活动是我们江东小学大队部联合江东镇团委、江东派出所的一次大型活动,请三到六年级自选一名旗手,带上自己班的中队旗,并请班主任教育好学生爱护中队旗。 6全体教师都要积极参与此次活动。